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19、2008年3月4日，龙虎网报道：南京交警赵宝成查处违法行为被撞倒、生命垂危的消息传到北京后，在出席两会的江苏代表团部分代表委员中引起强烈反响，他们对赵宝成伤势表示关注和敬意的同时，呼吁全社会要营造安全执法的环境，遵守交通法规要自尊自爱! 全国政协委员、南京大学地球科学系主任王汝成认为，尊重自己就是尊重他人，尊重社会。我们在注重法制宣传的同时，更不能忽视道德规范的教育，不能忽视道德底线的培养，要真正让遵纪守法变成每个人的自觉行为。 (1)全国政协委员王汝成为什么会认为尊重自己就是尊重他人，尊重社会?(2)在平时的学习生活中，我们在尊重他人方面应该怎么做?五.实践探究题 20、尊严是内在的，它看不见、摸不着，然而我们又可以随时随地地感受到它的存在。我们每一个人，都应该拥有自己的尊严，没有尊严的人是不完整的。如何做一个有尊严的人呢?针对这一问题，某校七年级组织了一次调查，请你参与本次的调查，并完成下列任务： (1)根据你的调查，你得出一个人的自尊心主要的表现是：(2)通过进一步的调查，请你列举缺乏自尊心的人共有的特征 . (3)请你列举目前在同学身上存在的一些不自尊的表现。(4)针对如何去除在同学身上存在的这些不自尊的现象，大家展开了讨论。请你代表一方做一下发言。湘教版七年级(下)第二单元 第二节《做一个有尊严的人》测试题参考答案： 一.单项选择题 1、A 2、B 3、D 4、B 5、C 6、A 7、B 8、C 9、C 10、A 11、C 12、B 13、C 14、A 15、D 二.简答题 16、说明了清代学者朱起凤是一个自尊的人，也是一个知耻的人。真正有自尊心的人，必定是一个知耻的人，清代学者朱起凤因错判学生的作文，而遭到众人的奚落后，并没有消沉下去，而是在知耻中奋起，最终编成了300多万字的《辞通》，为汉语言文字的发展作出了重要贡献。 17、(1)我不赞成同学的这种说法。因为柳眉的做法是虚荣心太强的表现，不是自尊心强的表现。(2)虚荣心强的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价，这样的人，很难得到别人的尊重与欣赏，不利于培养自己良好的自尊心，更不利于自己的健康成长。 三.情景在线题 18、(1)郭老师这样做到了尊重他人，体现了师生间的平等、宽容的原则，是一种可取的做法。 在生活中，每个人都有缺点，都可能犯错。尊重犯了错的人，可以使其感动，可以使其理智。这样做既保护了王强的自尊心不受到伤害，又做到了善于欣赏他人、宽容他人，从内心接纳了王强。因此，是一种很有效的教育方法。(2)①假如我是王强，我会主动向老师承认错误，并说明这样做的原因。②“知耻而后勇”，以此事为动力，努力学习，用积极的言行来维护自己的尊严。③在今后的生活中，坚决不做有损自己人格尊严和他人人格尊严的事情。 四.分析说明题 19、(1)因为做人必须有自尊，每一个人都应该拥有自己的尊严，没有尊严的人是不完整的。自尊的人知荣辱、讲自爱，能够用积极的言行来维护自己的尊严，不做有损自己人格尊严的事情。树立自尊，这是我们赢得他人尊重的前提。所以说尊重自己就是尊重他人、尊重社会。(2)①尊重他人，先要保护他人的自尊心不受到伤害。②要尊重他人，还要学会欣赏他人，从内心接纳他人。③尊重他人，还要对他人有礼貌、尊重他人的劳动、尊重他人的人格尊严。 五.实践探究题 20、(1)①对自我形象很关心;②对平等和尊重的强烈,因而获得他人尊重;③渴望表现自己,有意识的自我表现;④喜欢"文饰"即找这样那样的借口掩饰自己的弱点或缺点。(2)缺乏自尊心的人：①不能正确地评价自己;②狂妄自大,目空一切;③自暴自弃,忧郁颓废;④嫉妒眼红,中伤他人等等。(3)①爱面子，虚荣心强、②自负，固执己见、③漠视他人，不尊重他人、④对做错事情满不在乎，不以为耻，反以为荣、⑤不认真学习，违反校规校纪等等。(4)①要努力走出虚荣心的误区，脚踏实地，干出成绩来赢得大家的欣赏和尊重。②要正确、全面地认识自己，既要看到自己的缺点和不足，也要看到自己的优点和长处。要虚心听取别人对自己的评价。③要不间断地进行“八荣八耻”教育，牢固树立社会主义的荣辱观。④树立远大的理想，努力学习科学文化知识，用知识武装自己。⑤要学会尊重他人，做一个有尊严的人。 (责任编辑：admin) |