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A.为了创造成功的记录，目标越低越好 B.和别人比，目标太低了，算不上成功 C.根据自己实际情况，选准适当的目标，增强自信心，并取得成功 D.自尊自信是一个人成才成功的惟一条件 14、青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的( ) A、方法和能力 B、 胆量和智慧 C、 智慧和方法 D 、勇敢和勇气 15、青少年身心尚未成熟、社会经验不足，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，我们应加强( ) A、社会保护 B 、 家庭保护 C 、 学校保护 D 、 自我保护 二、综合题 (共4小题，6+11+8+10共35分) 21、七年级(2)班的王小明曾经是一个品学兼优的学生，上中学后一段时间迷上网吧，成绩一落千丈，班主任和同学们发现后主动帮助他，使他很快从网络世界里走出来。他说是集体的帮助使他迷途知返。但也有的同学认为集体对个人的成长影响不大，只要自己自觉同样能成才，你同意这种观念吗?(2分)为什么?(4分) 24、最近，初一年级(2)班的李明迷上了电子游戏，经常光顾学校附近的电子游戏厅，荒废了学业。经老师和父母教育后，他暂别了游戏厅一段时间，但最终还是抵制不了诱惑，再一次做了电子游戏的俘虏。还沾染上了吸烟、赌博的不良习气。导致各门学科学习跟不上，再加上初中学习科目增多，学习难度增大，李明对学习产生畏难情绪和厌倦心理。同时因为怕累，不能坚持体育锻炼，身体素质也不好 阅读上述材料，请结合《第四单元》所学的知识，回答下列问题： (1)、李明的所作所为说明了什么?(5分) (2)、你打算怎样拒绝身边的各种诱惑?(6分) 23、某校校园电视台的小记者通过DV拍摄反映校园生活的一组镜头。镜头一：同学看到地上的废纸视而不见。镜头二：班长叫值日生扫地，值日生发现班长走了，就偷偷溜走了。镜头三：有同学欺负小同学，并向小同学要钱、要物，镜头四：有同学在校园角落里偷着吸烟。 (1)观察周围同学们中不负责任的行为，向他们进一言：(2分) (2)设想一下这些同学如果在学习上不负责任，可能造成的后果是：(2分) (3)为了帮助这些同学，你想对他们说些什么?(4分) 24、情景体验：在下列情景中，你会如何排解自己的烦恼(10分) 情 景做 法 刚在教室里和同学发生冲突，心情烦躁 被老师误解了，心里感到委屈 觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝 老师让你参加演讲比赛，你很紧张 考试成绩不理想，心里沮丧 浙江省绍兴市2009学年第一学期七年级思想品德期中学业评价试题 答案 一、单项选择题 (每题1分,共20分) 12345678910 CADCBCBDCD 1112131415 CCCCD 二、综合题 (共4小题，6+11+8+10共35分) 21、不同意这种观点。(2分)因为如果没有班集体中人与人之间的相互帮助、相互协助，即使我们每个人都奏出最美妙的音符，人们听到的，也只是杂乱无章的噪音。只有在集体中大家相互帮助、团结协作、相互配合，个人才能在集体中不断成长进步。(4分) 22、(1)、大千世界五光十色，无奇不有，在我们的周围存在着很多很多的诱惑。一些不良诱惑有时就像“吸血蝙蝠”，让人舒舒服服的上当，在不知不觉中成为它的俘虏。因此，我们必须学会分辨并自觉抵制社会生活中的种种不良诱惑，才会有健康幸福的生活、学习和工作。否则，我们将会为之付出惨痛而沉重的代价。(5分) (2)、不良诱惑是可以战胜的。勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑。 战胜不良诱惑的方法多种多样。主要有避开诱因法;婉言谢绝朋友，提高自制力;专时专用，改正不良习惯。战胜不良诱惑需要结合自己的实际，用正确的方法对待。 我们周围有许多不良诱惑，如何才能不上当，学会分辨并自觉抵制它们的诱惑。 战胜不良诱惑靠的是：勇气和智慧。 有助于抵制不良诱惑的方法：①认清不良诱惑的危害;②培养坚强意志;③集中精力投入学习;④请家长、老师、同学监督。(学生只有言之有理就可得分。)(6分) 23、(1)、例如，关爱集体，承担自己应承担的责任，改掉不良习气，注意培养做人的品质。(2分)(2)、害了自己，影响了自己的前途，也影响了别人。(2分) (3)、主要从学习和思想品德培养两方面去回答就可以得满分。(4分) 24、(答案只要能体现正确的情感、态度、行为导向均可得分。如：)(10分) 情 景做 法 刚在教室里和同学发生冲突，心情烦躁找朋友倾诉或打打球，反思一下自己 被老师误解了，心里感到委屈向老师解释清楚，同老师加强沟通 觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝在集体活动中自然地、大方地进行交往 老师让你参加演讲比赛，你很紧张赛前充分准备，增强自信心或用暗示法鼓励自己，“我一定行” 考试成绩不理想，心里沮丧找朋友倾诉，向同学、老师请教 (责任编辑：admin) |