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初一年级政治下册的思想品德复习资料(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    6. 请你谈:你如何“告别依赖,走向自立”? ⑴从思想上认识到依赖的危害,主动告别依赖;⑵学会自主,它是自立的前提条件;⑶立足当前的生活、学习中的小事做起,多实践多锻炼。
    第四课 人生当自强
    人生自强少年始
    1. 自强,就是对未来充满希望,永远向上,奋发进取。
    2. 自强精神表现在困难面前:⑴不低头,不丧气;⑵自尊自爱,不卑不亢;⑶勇于开拓,积极进取;⑷志存高远,执著追求;等等。
    3. 自强是,通向成功的阶梯。
    4. 自弃与自强是对立的。
    5. 自弃,是指自己懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取。
    6. 自弃的人最终将一事无成。
    少年能自强
    1. 所有自强者共同的特点:对人生理想执著追求。
    2. 自强的关键:战胜自我。 自强的捷径:扬长避短。
    3. 人最大的敌人:自己。
    4. 少年怎样才能自强? ⑴树立正确的理想;⑵战胜自身的弱点;⑶发挥自己的特长,扬长避短。就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸。
    第三单元 做意志坚强的人
    第五课 让挫折丰富我们的人生
    人生难免有挫折
    1. 挫折,就是所谓 “钉子”,即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
    2. 挫折与人生相伴;挫折普遍存在,难以避免。
    3. 造成挫折的因素有多方面的:⑴不能预测和及时防范的天灾人祸,⑵各种人为因素,⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。
    4. 面对挫折和困难,大致有三种人:⑴胆怯、懦弱的人,⑵意志不坚定或者容易满足的人,⑶意志坚强、有坚定信念的人。 第三种人善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而锋利成功,实现生命的价值,享受真正的人生。
    挫折面前也从容
    1. 挫折的作用:⑴消极作用 使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。⑵积极作用 磨炼意志,增长才干和智慧。(品味“艰难困苦,玉汝于成” 、“蚌病成珠”)
    2. 人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物:智慧。
    3. 挫折的有效方法? ⑴树立正确的人生目标。⑵正确认识挫折,采取恰当的解决方法。⑶激发探索创新的热情。⑷会自我疏导。
    4. 战胜挫折、克服消极心理的有效方法:全身心地去探索、去创新,
    5. 自我疏导的方法:⑴合理宣泄法,⑵移情法,⑶目标升华法。
    第六课 为坚强喝彩
    让我们选择坚强
    1. 意志坚强的人有哪些表现? 意志坚强的人,⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。⑶在碰到挫折和失败的时候,可以调节自己的消极情绪,控制自己的言行,不灰心、不气馁、不焦躁。⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力,战胜挫折和困难,实现自己的目标。(即:自觉性、果断性、自制力、坚韧性。)
    2. 坚强意志的意义(作用)?⑴坚定正确的人生方向,需要坚强意志。⑵走出失败的阴影,需要坚强意志。⑶形成良好的学习习惯,需要坚强意志。⑷成就一番事业,需要坚强意志。
    3. 能否将失败转化为成功的关键:有没有坚强的意志品质。
    钢铁是这样炼成的
    1. 坚强的意志是怎样炼成的? ⑴必须树立明确的目标。⑵要从细微之处做起,从小来做起。 ⑶善于管理自己。 ⑷主动在艰苦的环境中锻炼自己。你需要从哪些小事做起:想一想
    2. 品味:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
    第四单元 做知法守法用法的人
    第七课 感受法律的尊严
    走近法律
    1. 规矩,就是人们说话、做事所依据的标准,也就是社会成员都应遵的行为规则。
    2. 有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。
    3. 我们身边的规矩有很多。可分为三类:道德、纪律、法律。
    4. 法律的显著特征:⑴由国家制定或认可。⑵国家强制力保证实施,具有强制性。⑶对全体社会成员具有普遍约束力。 
    

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