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阅读上述材料，运用有关知识回答下面的问题： (1)你知道本地区的急救、报警、消防、交通事故电话吗? (2)生命是脆弱的，我们应该怎样珍惜生命、善待生命? 22、看漫画，分析羊和长颈鹿的自我认识： (1)长颈鹿和小羊的观点错在哪里? (2)结合所学知识谈谈该漫画对我们的启示。 (第三页，共四页。第一张保存，只交第二张) 23、马燕生活在宁夏同心县的一个小山村里，学习非常刻苦，看着身边伙伴因贫困而辍学，马燕心中一直忐忑不安，她在日记里一再提到对读书的渴望和害怕离开校园的担心。终于，日益窘迫的家境还是使马燕不得不退学了。马燕不服气，开始和妈妈进行艰苦的谈判。她哭着哀求，一遍遍讲道理给妈妈听，可妈妈就是不答应。谈判不成，马燕并没有气馁。她把厚厚的4本日记塞给妈妈，又给妈妈写了封信，希望能打动母亲的心。她在信中说：“妈妈，如果我不上学，我一辈子眼泪都流不干。”妈妈再也忍不住了：“我的心里苦死了，我就是借钱，也要让马燕上学。” 后来，一位法国的记者偶然看到了马燕写的日记，被她的执著精神深深打动，他急切地想把这些事告诉读者。不久，《马燕日记》在法国出版。这本记录着一位失学少年对上学的渴望，对命运不屈的抗争的书，感动了法兰西，更在十几个国家引起了极大的反响。马燕终于重返校园，她对未来充满了信心。当记者问她有什么打算时，马燕只说了一句话：“我要学好。” (1)马燕是怎样珍惜和维护自己受教育权利的? (2)与马燕形成鲜明对比的是，有许多同学不珍惜受教育的权利，厌学、逃学甚至辍学，你怎样劝劝说他们? (3)假如你的受教育权利受到侵犯，你会怎么办? 24、泰戈尔的一句诗“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，学生在老师的启发下，学生求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高;有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的路，映着我们的脸不断探索。 (1)文章表达了作者对老师怎样的感情? (2)老师对学生的爱体现在哪些方面? (3)怎样尊敬老师? (第四页，共四页。第一张保存，只交第二张) 2009----2010学年度上学期期末终结性评价 初一思想品德试题参考答案 一、 题号12345678910 答案BBDDDBDBCA 题号11121314151617181920 答案CDABBDDDDC 二、21、(1)急救120 报警110 消防119 交通事故122(4分) (2)学习法律知识，明确法律赋予的权利，要学会依法保护自己的生命健康权;增强自我保护意识，提高自我保护能力，避免意外和为危险发生，无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生命;爱护、尊重他人的生命。(9分) 22、(1)长颈鹿和羊的看法都是不全面的，它们只看到自己的长处，看不到自己的短处，这显然是不能全面地、正确地认识自己的表现。(3分) (2)这启示我们：在认识自我时要全面、正确地认识自己，既要善于认识自己的优势，又要勇于正视自己的不足，不能只看到自己的长处，忽视自己的短处而骄傲自大;也不能只看到自己的短处，忽视自己的长处而妄自菲薄。(6分)要想对自己做出正确的认识和评价，就要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。(3分) 23、(1) 当马燕的受教育权利难以实现时，她积极争取，决不放弃;当马燕的受教育权利得到实现时，她下定决心，努力学习。马燕以自己的实际行动珍惜了受教育的权利，履行了受教育的义务。她用艰苦的努力实现了使自己受到法律规定年限的教育的权利，履行了接受义务教育的义务。(9分) (2)用“受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务”的 内容组织答案即可。(6分) (3)要勇敢地拿起法律武器，维护自己受教育的权利。(4分) 24、(1)内心充满了热爱之情。(1分) (2)老师是我们成长道路的指导者、老师是我们成长道路上的引路人、老师是人类文明的传播者。(6分) (3)①尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动;(3分) ②虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚接受老师的批评，使自己不断进步;(3分) ③尊敬老师，还要对老师有礼貌(3分) (责任编辑：admin) |