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初一学年2009—2010学年度下学期第一次月考思想品德试卷 一、单项选择题(每题3分，共60分) l、随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的自我形象，以赢得别人对自己的肯定。这些都是 ( ) A.自信舶表现 B.自卑的表现 C.自尊的表现 D.虚荣心的表现 2、在生活中，我们常常要面对来自各方面的议论，下面做法能体现自尊的是 ( ) A.有则改之，无则加勉 B.走自己的路，让别人去说吧 C.人无完人，有错正常 D.人若犯我，我必犯人 3、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明的道理是( ) A.自尊和人格有时不可兼得 B.人不可以太富，也不能太穷 C.为了维护自尊，可以先不考虑人格 D.自尊的人最看重自己的人格 4、自尊的人要想赢得他人的尊重，首先要 ( ) A.相信他人 B.尊重他人 C.完善自我 D.尊重自己 5、你认为以下哪些行为是正确的 ( ) A.家长会时不愿意向他人介绍下岗待业的妈妈 B.不顾家庭实际情况，硬撑阔气 C.春节期问去孤儿院接孤儿回自己家过年 D.有的同学看到别人有名牌鞋，自己也买一个 6、教师的夸奖常常让我们学习起来信心百倍，这是因为我们的自尊心得到了呵护，同样，我们也有责任关注老师的自尊。下列不尊重老师的行为是 ( ) A.上课认真听讲 B.及时完成课后作业 C.及时修正老师批阅过的作业 D.课堂说话被老师点名要据“理”力争 7、在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。我们在评价自己时应采用场景变换的方法寻找 ( ) A.过去的我 B.立体的我 C.将来的我 D.现在的我 8、在校园里，两位同学边走路边打闹，结果撞了对面走过来的人。他们俩不仅不道歉，反而骂骂咧咧、推推搡搡。结果受到了其他同学的谴责，被老师狠狠地洲了一顿。这告诫我们 ( ) A.尊重他人是别人的需要 B.在成长过程中不需要别人的提醒甚至批评 C.不尊重他人的人不可能得到他人的尊重 D.尊重他人就可以得到奖励和好处 9、节日来临，老师让几位同学负责布置庆祝 活动会场，问道：“你们行吗?”这几位同学毫 不犹豫地回答： “行，我们能行!”这种心理表现是 ( ) A.自信 B.自负 C.自弃 D.自卑 10、自负者的追求之所以必然失败，就是因为 ( ) A.自负者依据的事实是虚假的 B.自负者不敢当众表达自己的看法 C.自负者憎恨自己的不完美 D.自负者对别人说的话过于敏感 11、战国时期的赵括纸上谈兵，最终兵败被杀;三国时期的马谡盲目乐观，大意失街亭。以史为鉴，古人的经历给我们的启示是 ( ) A.自负者不能对现实作出正确的评价，最终必然会失败 B.古人的科技文化水平有限 C.自我认为“我能行”的人，一定成功 D.自负者能正确对待他人的评价 12、西塞罗曾说，“自信是一种感觉，有了这种感觉，人们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。”这种感觉就是 ( ) A.我应该成为人人羡慕的人 B.我可不能在别人而前出丑 C.我是个十足的完美主义者 D.对自身力量的确信，深信自己能实现所追求的目标 13、自负与自卑是一对孪生子，二者都是 ( ) A.以他人为中心 B.过高估计自己 C.以自我为中心 D.追求成功的心理素质 14、诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。那么自信的基础是( ) A.树立明确的目标 B.发现自己的长处 C.保持乐观的心态 D.发现自己的不足 15、“相信自己，你将赢得胜利创造奇迹;相信自己，梦想在你手中这是你的天地;相信自己，你将超越极限超越自己，相信自己，当这一切过去你们将是第一。”零点乐队的《相信自己》说明了 ( ) A.只要相信自己，就一定能成功 B.自信是成功的基石 C.相信自己就是认为自己十全十美 D.相信自己容易导致狂妄自大 16、孟子说过：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这告诫我们 ( ) ①做人不可以有耻辱感 ②不知耻辱，就永远不会有自尊 ③知耻就会失去自尊 ④不知耻是可耻的 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 17、在我们的学习、生活中，要真正做到尊重他人，就必须 ( ) ①给予他人物质帮助 ②关注他人尊严 ③从欣赏、鼓励、期待等角度来善待他人 ④不做有损他人尊严的事 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 18、作为民族的一员，我们只有把个人命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基，这就要求我们 ( ) ①促进和发扬中华民族的光荣传统，一言一行都要考虑祖国的利益 ②在国际交往中，自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢 ③争取到国外留学、工作、访问、做生意 ④与各国人民平等相待，不做有损国格的事 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 19、下列属于自信者应具备的心理品质的有 ( ) ①乐观 ②好奇 ③专注 ④倔强 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 20、语文老师让同学们背诵一段课文，王宏说：“这么长，我可背不下来。”测验时，王宏果然没有背下来。这是因为 ( ) ①他脑子反映慢，记忆力不好 ②他没有战胜困难的决心和勇气 ③他遇到困难，自己想到的是自己不行了，从而放弃了努力、 ④老师强人所难，要求背诵的课文太长了，学生难以做到 A.①④ B.②④ C.①② D.②③ (责任编辑：admin) |