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A、心中树立一个更好的”自我形象” B、改变习惯法 C、给予自己积极的暗示 D、正确评估法 二、问答题，5大题10小题，共60分。 21.小明说：“我在小学时成绩很好，可是到了初中，尽管我一直很努力，在学习上花了很多的时间，但是我的成绩却下降了，我该怎么办呀?” 你能帮帮小明吗?(9分) 22.青少年进入青春期时，生理发生了变化： 小丽说“不知从什么时候起，我们班的一些同学开始拿另外一些同学的生理发育特点说三道四，有时候还来玩笑”。 小红说“我觉得他们又是太过分了，真是不尊重人。” (1)该不该谈论青春期的生理变化呢?(4分) (2)如果你被别人取笑，你会有什么感受?(6分) 23.漫画《两只小花狗》，回答下列问题： (1)请运用所学知识评析这两只小花狗所犯的错误在哪里?(3分) (2)从漫画中你有没有找到自己的影子，你又得到了什么启示?(9分) 24.集体我建设 志远中学安排了校艺术节活动周，七(2)班的同学满怀期待，热烈的讨论开了。 班长说：“这次活动要计各班团体总分，我们要拿第一，我们要做最棒的班级” 小玲说：“有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛、书法比赛、演讲比赛……哇，活动真多!我报名，参加乐器比赛!” 小光说：“神经病!一个艺术节就高兴成这样，我不参加。” 小伟说：“唉，我又不像你们那样有什么一技之长，无法为班级做贡献，别指望我了。” 阅读上述材料，回答下列问题： (1)运用所学知识判断上述说法中哪些同学的说法是正确的?哪些同学的说法是错误的?并分析说明理由?(7分) (2)“众人拾柴火焰高”，你打算采取哪些实际行动参与到创建优秀的班集体的活动中来?(至少写两例)(4分)(友情提醒：行动要具体可行) 25.材料一：(2008.05.14)下午1点左右，救援队员们在一个幼儿园的废墟下发现了一个被困的小女孩。废墟随时有可能因为余震而再次坍塌，孩子的性命危在旦夕。“快，这里有人。”在队员的招呼下，十多名队员迅速赶了过来。“叔叔，我不怕，你们不要担心。”救援过程中，面对队员的安慰，孩子反倒安慰起了队员们。一块块砖石被移开，队员们才发现孩子双腿被卡，下半身沾满鲜血，从紧咬的牙齿中，不难看出孩子正遭受着巨痛的折磨。“两只老虎跑得快……”工具简单，救援工作十分缓慢，就在大家着急之时，孩子突然唱起了儿歌。“我唱歌就不会觉得痛。”获救后，孩子告诉队员，她叫任思雨。 材料二：近来，中小学生因课业负担过重而自杀的消息时时见诸报端，暴露出当代中小学生对生命轻视和珍爱生命意识的淡薄等弱点。例如：据报道，山西临汾某小学五年级学生甜甜因无法承受“作业过多”的压力而上吊自杀了。 材料三：臧克家的诗《有的人》这样写道：“有的人活着他已经死了;有的人死了他还活着。有的人他活着别人就不能活;有的人他活着为了多数人更好地活。” (1)材料一中，任思雨和甜甜对待生命的态度分别是什么样的?(4分) (2)材料三中为什么说“有的人活着他已经死了;有的人死了他还活着”?(6分) (3)从这三则材料当中，你得到什么启示?(8分) 题号12345678910 答案CABABACDDC 题号11121314151617181920 答案AABCBDDBDC 25.(1)珍爱生命。轻视生命，轻易放弃生命。(4分) (2)因为生命的价值不在于长短，而在于创造和奉献。一个人的能力有大小，但是只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值，他也会受到后人的崇敬与追念，他们虽死犹生。(6分) (3)①我们要珍爱生命，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。②我们要实现自己的生命价值。要实现生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起;要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类(做好本职工作是实现人生价值的重要基础)。(8分) (责任编辑：admin) |