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(1)【文明说话】礼貌是交往的名片，请你写出下列不同场合使用的得体的礼貌用语。(各写两句即可，5分) ①初次见面，要说___________________________;___________________________。 ②客人来到，要说___________________________;___________________________。 ③请人帮助，要说___________________________;___________________________。 ④求人谅解，要说___________________________;___________________________。 ⑤起身作别，要说___________________________;___________________________。 (2)【回归教材】 交往的前提和“通行证”分别是什么?(4分) (3)【大显身手】请你自己设计一句有关交往的名言。(2分) (4)【美丽定格】文明交往是一门艺术，请你按要求回答。 ①上学路上，好朋友约你旷课去网吧，请你说一句拒绝的话。(2分) ②你的同桌小军经常取笑班上有生理缺陷的小明，并给小明取外号，请你对小军说 一句恰当的话语。(2分) 2009—2010学年度上学期期末考试评价参考答案及评分意见 七年级 思想品德 一、看谁选得准(每小题2分，共40分，不填写在表格内的答案一律无效。) 二、看谁答得好(共60分，评分时应注意做到重意不重词。) 21、【漫画解读，病症诊治】(12分) (1)病因：注意力不够集中，没有做好课后复习。(2分) 处方：要集中注意力，理解地记忆，及时巩固。(2分) (2)病因：学习的薄弱科目没有找准，学习没有计划性。(2分) 处方：要科学安排时间，有计划地学习，正确处理学科之间的关系。(2分) (3)病因：存在一些不良的学习习惯。(2分)(或者没有集中注意力) 处方：交一些能够管束自己的朋友，用暗示法来提醒自己，用写日记的方法来管束自 己。(2分)(或培养学习专注力，要力求做到学习时不分心，不想别的事，排除 与学习无关的干扰。)(前一种病因用前一种处方，后一种病因用后一种处方)。 22、【歌曲赏析】(11分) (1)如：有朋自远方来，不亦乐乎。——孔丘;海内存知已，天涯若比邻。——王勃(能写出一句即可给2分) (2)原则：善交益友，不交损友，乐交诤友。(2分) 俗语、古训：如近墨者黑，近朱者赤;益友百人少，损友一人多等。(能写出一句即可给2分) (3)打开心锁;养成热情开朗的性格;友谊要靠真诚和宽容播种;友谊要靠平等和尊重护理;友谊要靠信任与奉献“浇灌”。(每点1分，共5分) 23、【故事感悟】(10分) (1)哥哥看问题消极悲观，弟弟看问题积极乐观。(或弟弟有乐观健康的心态，哥哥则是消极悲观的心态。) (2)我们要培养乐观健康的心态。(2分) 应该尝试：A树立积极健康的生活态度;B勇敢面对挫折和失败;C学会爱和感恩。(每点1分，共3分) (3)输入自我调控的意识;转换角度看问题;用行动调控自己的情绪。(每点1分，共3分) 24、【图表分析】(12分) (1)父母与子女在沟通方面存在“爱的冲突”。(2分) (2)我们初中生正处在从幼稚走向成熟的过渡时期。我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，对父母惯常的关切、要求、管教越来越不以为然;有时还会产生抵触情绪，于是被称为“代沟”出现了，爱的“冲突”产生了。(4分) (3)参看课本P48最后一段。如①时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立;②经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系;③遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别是一些重要的事情，不要自作主张……(每点2分，共6分) 25、【实践探究】(15分) (1)文明说话(5分)①见到您真高兴!您好…… ②欢迎欢迎!欢迎光临!欢迎你到我家作客…… ③麻烦您!谢谢您!请多关照!劳驾!拜托…… ④对不起!请原谅!请不要介意!实在抱歉…… ⑤再见!再会!拜拜…… (2)交往的前提是尊重，交往的“通行证”是“礼貌”(4分) (3)文明交往礼为先;尊重他人、礼貌待人，是文明交往的钥匙;学会文明交往，构建和谐社会等等(只要是自己设计，且言之有理的即可酌情给分，本小题2分) (4)①很抱歉，我要去上课，不想去网吧，未成年人上网吧是法律禁止的行为，你也别去了。(2分) ②小军，你这样对小明是没有礼貌的，是不文明的行为，要尊重他的人格，不能再取笑他并给他取外号了。(2分) (本题具有开放性，回答只要符合题意即可，第①小题强调拒绝，第②小题强调礼貌与尊重。) (责任编辑：admin) |