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三.辨析题(共9分)。 18.黄鹏是一个身高1.68米的初中学生，平时特别爱好打篮球，而且技术也还不错。他的爸爸准备让他上体校，专门学习篮球专业。所以他平时上课总是不好好学习，要么和同学讲话，要么睡觉。别人批评他，他总是振振有词：我准备去打篮球的，学不学文化课无所谓。 结合材料和所学知识，黄鹏同学的观点对吗?说说你的理由。 四.探究与感悟(每小题14分，共28分) 19.小李这几天总是感觉身心疲惫、头昏脑涨，上课反应迟钝，看书注意力不集中，学习效果差，真是着急。看着同学们都在暗自较劲，自己又不能落后，周末还得继续学习。正忙着做题时，同学小刘硬是把小李拖到篮球场。一场运动下来，小李出了一身汗。也真怪，身体感觉很舒服，脑子也不再昏昏沉沉了。小刘笑着说：“回家做作业吧，你肯定比平时做得快，信不信?”晚上，小李翻开书本做作业。奇怪，今天的题做起来怎么特别顺手!这真让人弄不明白：在学校时，自己觉得这些题很难的呀!难道是自己突然变聪明了吗? 结合上述材料和所学知识回答下列问题： (1)你认为小李 “突然变聪明”的原因是什么?(4分) (2)小李的事例能给我们哪些启示?(4分) (3)“一张一弛，乃文武之道”。我们在“驰”的过程中应把握哪些原则?(6分) 20.张英是班上大家公认的学习尖子，几乎每次考试都名列前茅。有一天，班主任给她布置了一个任务，要她在下周的班会课上介绍一下自己的学习经验。她感到为难了!班上学习好的还有四五个，他们和自己不相上下，把自己的经验告诉他们，会不会使他们超过自己呢? (1)你觉得张英的想法对吗?为什么?(8分) (2)交流学习经验对同学和自己有哪些帮助?(6分) 第二单元《学会学习》练习题答案 一、选择题(每小题3分，共39分)。 1. C 2.A 3.C 4.B 5.D 6.D 7.B 8.C 9.D 10.A 11.C 12.A 13.C 二、情景简答题(每小题6分，共24分) 14.帮助他科学合理地 安排时间，制定符合自己的计划，并监督执行。帮助他检查作业，让他养成好的学习习惯。 15.勤奋学习，刻苦学习，持之以恒，专心致志，定时定量的学习习惯等都属于良好的学习习惯。 16.自主学习，要独立地自觉地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖老师和父母的监督。 17、略(从珍惜时间，合理安排学习时间的角度回答，只要言之成理即可得分) 三、辨析题(共9分)。 18.他的观点不对。(2分)因为：(1)中学时期是为我们各方面的知识、技能、能力等素质全面发展打基础的时期。打篮球也要有文化知识，也需要能力，所以还是要学好文化课。(4分)(2)发展特长和学习文化知识二者相互促进，相互补充。发展特长离不开坚固的基础知识作保证;学习基础知识又为发展特长提供条件。(4分) 四、探究与感悟(每小题14分，共28分) 19.(1)、(4分)是他在紧张学习之后，适时地放松(打篮球)，使大脑得到了调节，从而提高了学习效率。(2)、(4分)在学习中要注意娱乐和休闲，因为它不仅可以使我们劳逸结合，提高学习效率，而且可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长，培养高雅的情趣，促进我们的全面发展。(3)、(6分)“驰”就是适当的放松，休闲、娱乐，我们应该把握的原则有：健康;有节制;节俭;符合自己的个性和爱好特长。 20.(1)、(8分)不对，相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径;交流不仅能扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高创造力;交流和合作还能增加同学之间的友谊，促进自身素质的提高。(2)、(6分)交流学习，可以体会到同学间应该进一步加强合作学习;明确自身存在的一些不足，帮助养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，合理安排时间，努力提高学习效率等等。(只要言之有理即可) (责任编辑：admin) |