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这时最好的的办法是 A.赶快向公安机关报案，以免其他人上当受骗 B.求对方不要告诉家长，暂时稳住对方，以后永远不打这个电话 C.告诉班里同学这是个教唆人犯罪的电话，千万别打 D.怕对方告诉父母，只能天天偷打这个电话 12.一群孩子看见一只流浪猫瘸着腿慢慢走着，有的说：“这只猫腿瘸了，反正也活不了了，打死他。”有的说：“猫身上有病毒，打死它。”当孩子们准备用石块打猫的时候，魏奶奶走过来说：“小猫也是一条命，我们应该爱护它。”说罢把小猫抱回了家。以后，这只小猫腿伤好了，小区里的老鼠不见了。这个故事说明 A.只有食鼠猫才能得到人们的关爱 B.对中小学生应该进行认识生命的教育 C.有许多突如其来的不幸事件伤害到了无数生命 D.每种生命都有其存在的价值和意义，人们应该与其它生命相互尊重.相互关爱，人类应该与其他生命相互尊重.相互关爱 13.我们应该关爱与呵护地球上的生命，特别是珍惜野生动植物，因为 ①生命是地球上最珍贵的财富，多彩的生命构成了缤纷的世界 ②随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境 ③尊重其他生命就是尊重人类自己 ④每种生命都有其存在的意义与价值 A.①② B.③ C.①②③④ D.③④ 14.公共设施建设杜绝偷工减料;医生治疗慎开处方;铁路交通确保安全等做法体现了 A.珍爱生命，不仅要善待自己，更需要关爱他人生命 B.漠视生命，不顾他人安危 C.对人民生命的不恭不敬 D.对人民生命的不负责任 15.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练.紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗?下列说法中，最能说服小强的是 A.人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C.无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D.通过逃生演练.紧急疏散活动实现生命价值 (二)、判断题(在下列观点中，你认为对的打“√”，你认为错的打“×”。) 1.人的生命和其他动植物.微生物等生命不同，人具有无穷的智慧和创造力。 ( ) 2.人应该根据自己的需要去征服自然。 ( ) 3.劳动是人们享受一切权利的基础。 ( ) 4.我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人生命健康的违法犯罪行为。( ) 5.拉斯顿在荒无人烟的野外，.折断自己的手臂进行自救(课本1.1.页读一读)这说明：我们要增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力 ( ) 6.遇到落水者，马上下水营救，是珍惜爱护生命的表现。 ( ) 7.自然界中能够改变命运的只有人类。 ( ) 8.每个人生命的独特性，不仅体现在外表.性格.兴趣.意志.技能等方面，而且在人生道路.实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。 ( ) 9.5.12纪念日也是抗震减灾日。 ( ) 10.正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。 ( ) (三)、我分析，我回答： 1.珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。必备的求生知识，是我们在紧急情况下保护生命所必需的。在日常生活中，我们一定要注意安全。请你回答以下问题： (1)你知道本地区的急救.报警.消防.交通事故电话吗? (2)独自一人遇到抢劫，你该怎么办? (3)发现有人触电，你该怎么办? (4)不幸被宠物咬伤，怎样自救? 2.材料一：2008年5月1.2日1.4时28分，四川汶川地区发生8.0级地震后，党和国家领导人胡锦涛.温家宝同志先后亲临现场，且多次强调：“要把挽救人的生命作为当务之急，作为重中之重”，“只要有一线希望，就要作出百倍努力”。 (责任编辑：admin) |