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12、2008年3月3日，据英国每日邮报报道：近日，俄罗斯发现一位7岁“鸟孩”，他在家中被母亲当鸟儿一样饲养，母亲从不与他说话，使得这位男孩和小鸟一样只会唧唧喳喳地说话。这一事例告诉我们( ) ① 只有社会化的人才是真正意义上的人 ② 只有在与其他人的交往中，人才能真正成长和发展起来 ③ 我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程 ④ “鸟孩”虽然只会说鸟语，但他仍然是一个社会人 A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④ 13、请看漫画“我也要捐款”，漫画中小男孩的行为告诉我们( ) ① 服务社会，奉献社会是我们社会化的最高境界 ② 为社会发展贡献我们自己的力量，我们的人生会变得丰富而有意义 ③ 人生的真正价值更重要的在于我们能为他人、为社会作出什么样的贡献 ④ 我们每个人的发展，只有在社会中，符合社会发展的要求，才能真正得以实现 A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④ 14、只有通过社会化，才能真正实现我们的社会价值。而我们社会化的基本要求是( ) A关注社会，了解社会 B自我封闭，不与任何人来往 C与人交往，关注自己的发展 D与人交往，并建立良好的人际关系 15、服务社会，奉献社会是我们社会化的最高境界。服务和奉献社会，最主要的就是( ) A踏踏实实，立足本职，做好自己应该做的事情 B以自我为中心，只想着自己，不顾他人和社会利益 C以他人、集体利益为重，全然不考虑自己的利益 D要努力寻找机会为他人、社会做一些轰轰烈烈的大事 二、简答题(12分) 16、一个15岁的少年在踢足球时，不小心把一家商店的玻璃撞碎了。店主说：“这玻璃是特制的，你得照价赔偿。”少年没办法，只好回家找爸爸。爸爸问少年：“玻璃是你撞碎的吗?”少年回答说：“是。”爸爸说：“那么你应当赔偿。”少年说：“我没有钱。”爸爸说：“我替你付，但你将来参加工作以后必须还我。” (1)这个少年应该赔钱给店主吗?(2分) (2)你是如何正确认识我们的责任的?(4分) 17、班级风气是一个班级内大多数同学以态度、言行、习惯、风格等表现出来的共性倾向。她包含情绪、言论、行动、道德面貌和作风等多个方面。班风是学习的保证，只有树立良好的班风，才能使全班大多数同学在班级这个集体中学习生活得心情舒畅，学有所获。发挥全班学生的共同智慧，共同拟定体现团结友爱、奋发向上精神风貌的班风班训，将对班集体严谨、勤奋、求实学风的形成起到积极作用。 良好的班风对于我们每个人的健康成长有哪些作用?(6分) 三、材料分析(16分) 18、2008年4月17日，湖南教育网讯：4月10日晚，春雨淅沥，石门县雁池中心学校科教楼的多媒体教室里不断传出欢笑声和热烈的掌声，这是该校正在举行的一次别开生面的班主任工作交流会。“即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一个小野兽——著名教育家马可连柯”这是七年级112班班主任肖瑶老师的开场白。肖瑶老师以两个案例阐述了在生活中如何建设一个良好的班集体，以及如何培养学生的集体荣誉感。 (1)为什么说“即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一个小野兽”?(4分) (2)建设良好的班集体，人人有责。为创建良好的班集体你打算怎样做?(4分) 19、2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8.0级特大地震。强烈的地震使灾区人民瞬间失去了美好的家园和原本安定的生活，给他们带来了极大的痛苦。 灾区重建牵动全国人民的心,天信集团毫不犹豫地承担起无私奉献的社会责任。在集团捐款捐物的同时，积极参加志愿者服务队活动。“哪里需要我们,我们就到哪里去”,天信集团员工们如是说。地震发生以后,四川天信投资集团一大批志愿者,在踊跃献血的同时,奋不顾身地奔赴灾区参与抗震救灾工作。 (1)“哪里需要我们,我们就到哪里去”这句话体现了天信集团员工们的一种什么精神?(2分) (2)服务社会，奉献社会是我们社会化的最高境界。对此，你是如何理解的?(3分) (3)我们青少年学生应当如何去做?(3分) 四、情景在线(12分) 20、在思想品德课上，七年级三班一组的同学对如何正确认识自己发表了各自的看法：小明说：“认识自己太容易了，自己都不了解自己，谁还了解自己?”小虎说：“认识自己并不容易，当局者迷，旁观者清。自己的问题自己不一定看得清楚。”小芳接着说：“对，正确认识自己不容易，要想对自己有一个全面的、深刻的认识，必须掌握一定的方法，否则就很难做到。” (1)对于小明、小虎和小芳的观点，你更赞同哪一个?请你简要说说理由。(4分) (2)你认为如何尽可能全面地了解自己、认识自己?(8分) 五、实践与探究(15分) (责任编辑：admin) |