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初一政治别人的感受练习题(含答案)(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    A小明是一个与人为善的人B小明心胸宽阔,没有自私自利的心理。
    C小明是一个善于争辩的人D小 明是一个没有爱心和责任心的人
    12、有一位出租车司机送乘客回家时,突然乘客说自己很不舒服,司机立即把这位乘客送 到医院 ,并为客人办理挂号、住院手续,以致于医生把他当成了这位乘客的家属。这说明()
    ①这位司机是一位助人为乐的好心人。②这位司机具有强烈的社会责任感和无私奉献的爱心。③这位司机一定是这位乘客的远房亲戚。④这位司机想让自己出名,有着不可告人的目的。
    A①②③B②③④C①②D③④
    13、北京大学的学生说:“不要问别人能为自己做什么,而要问自己能为别人做些什么。”对于这句话的理解应该是()
    A我们每个人都应该尽到理解别认的感受,为别人着想。
    B我们每个人都应该先问问别人给予了自己什么,再去回报社会。
    C我们每个人都应该做到“人不为己,天诛地灭”。
    D我们每个人都应该先从他人那里得到什么,然后自己再奉献他人。
    14、下列说法正确的是:A
    ①学会换位思考就是要做到克服偏激或走极端的思维习 惯。 ()
    ②与人为善不但是爱心的体现,也表达着一种人生智慧。()
    ③接受别人的帮助,是一 种没有尊严,没有能力的表现。()
    ④生活中,我们应 多记住他人的帮助,少想别人的过失,生活将会更加阳光灿烂。
    A①②④B②③④C①②D③④
    15、下列能体现“已所不欲,勿施于人”的做法是()
    A、父母经常偷听孩子的电话,偷看孩子的日记
    B、乐乐从不在别人背后议论嘲笑其他同学
    C、张老师只顾自己讲课,从不要求学生遵守纪律、认真听讲
    D、小明想回家看篮球比赛,就叫篮球迷小刚,替他值日打扫卫生
    二、简答题
    16、你对“己所不欲,勿施于人”是怎样理解的?做人的道德金律是什么?
    17、小红在家是父母的“掌上明珠”,过着衣来伸手,饭来张口的生活。住进学校的集体宿舍后,小红得到了同学们的许多“关照”,但她却对别人漠不关心,久而久之,同学们渐渐地疏远了她。
    (1)同学们疏远小红的主要原因是什么?(3分)
    (2)要想得到别人的关照,小红应该怎样去做?(4分)
    18、有的同学说:“在生活中为人处事要做到“己所不欲,勿施于人”,那么,己所欲,就可以强加于人了。“这种观点对吗?请简要说明一下你的理由。
    19、材料:学校开运动会了!同学们热情高涨.赛场上激情沸腾.班里为参赛的同学准备了饮料.刚从赛场上下来的赵松拿了一瓶饮料喝了起来;"啊!真解渴!"这瓶饮料还没喝完,赵松看看箱子里的饮料不多,怕一会儿渴了没得喝,就又拿了两瓶悄悄塞到自己的书包里.一会儿,又有好几位同学从赛场上下来,汗流浃背,想找水喝,可是,饮料不够了,他们只好分着喝,有的同学忍着渴,继续上场参加比赛
    19(1).请你阅读这段材料,结合所学的知识,把你感悟简要写下来.
    (2)理解他人的感受有何重要性?
    (3)不理解别人感受的危害?
    三、材料分析题
    20、初二(6)班的小林不幸患上了再生障碍性贫血,不得不住 院治疗。昂贵的治疗费用让小林家增加了不小的负担,而小林的学习也受到了很大的影响。在小林住院期间,初二(6)班的同学们有的到医院看望小林,有的给小林打来鼓励的电话,学习委员还定期到医院帮小林补习功课。针对小林家经济上出现的困难,班里又专门组织了一 次捐款活动,帮助小林家减轻经济上的负担。拿着同学们的捐款,小林说:“我得到的不仅是经济上的帮助,更有比金钱贵重的颗颗爱心。”
    阅读材料,结合所学知识回答:
    (1)、小林说:“我得到的不仅是经济上的帮助,更有比金钱贵重的颗颗爱心。”请说说你对爱心的理解,在材料中初二(6)班的同学们有哪些具体行为体现了颗 颗 爱心?
    (2)、初二(6)班的班主任老师对同学们的行为给予了充分的肯定,并告诉同学们“授人玫瑰,手留余香”的道理。请谈谈你对“授人玫瑰,手留余香”这句话的理解。
    (3)、“人人为我,我为人人”,你认为身体康复后的小林又该怎样做呢?
    21、2008年8月16日,《河南商报》讯:前天晚上,未付钱从郑州市优胜北路一眼镜店拿走3只隐形眼镜的两位女孩,她们的一举一动全部被监控录像拍到了。营业员说:“如果你们心存忐忑或愧疚,请把眼镜送还给我。如果觉得眼镜不错,请把240元钱寄到优胜北路6号视觉眼镜店,希望你们在追求外在美的同时,能考虑到他人的感受和利益,做个堂堂正正的人。”
    材料中,营业员的话对我们有哪些启示?
    四、实践探究题
    22、爱心奉献是我们每个人毕生的追求,但爱心奉献更多的则在于点点滴滴的真情之中,为了培养同学们的爱心行动,某校七年级三班开展了一次“爱心奉献社会”的实践活动。假如你是该班的一名学生,请你就本次实践活动完成下列任务。 

(责任编辑:admin)

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