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27.青春是高飞的白鸽，载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔;青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的记忆。 (1)你能写出一些描述青春的词语吗?(写出4个即可。2分) (2)你打算怎样开始自己的青春之旅?请写出几点想法。(至少两点。4分) 五、辨析题(10分) 28.要认识自我，我们只能通过他人对自己的态度与评价来认识自己。 六、材料分析题(12分) 29.观察下面漫画，回答下列问题： (1)评一评：对他们的言行发表你的看法。(6分) (2)说一说：在日常生活中我们应怎样珍爱生命?(6分) 七、活动与探究题(16分) 30.进入了初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，同学们在此过程中，也常会对现实感到不满，也会幻想自己更美丽可爱，幻想自己有惊人之举，如果两者之间比较接近，就会产生自信、自尊、自豪的积极体验与满足感。反之，就会导致自怨、自卑，从而影响自己健康成长。 请你结合“认识新自我”这一单元所学的知识，设计一个“放飞理想的翅膀”的班级实践活动。 (1)活动主题：(2分) (2)活动形式：(2分) (3)活动目的：(4分) (4)活动步骤：(8分) 第二单元《认识新自我》测试题 答案 12345678910111213 AABBACDBCDABC 141516171819202122232425 CBBACBBABADACADBD 26.(1)经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。(2)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。 (3)只有在实践中才能激发潜能。 27.(1)春天、朝阳、灿烂、奋斗等。 (2)从现在起为自己制订一个详细的初中生活规划，注重知识的学习与品德的培养;美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，要自省、自律，养成良好习惯，立志成才。 28.(1)题目观点是片面的。 (2)题目观点认为，我们要通过他人对自己的态度与评价来认识自己，这是正确的。因为，通过周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。 (3)但是，要全面认识自我，还必须做到：①通过自我观察认识自己。最了解的人是自己，要认识自己就一定要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。②要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。③通过集体了解自己。每个人都生活在一定的集体中，集体往往对一个人的评价更全面、更客观。 29.(1)①他们的言行都是错误的。 ②骑车人不珍爱自己的生命;开车人不关爱他人的生命。他们都应该自觉遵守交通规则，珍惜自己的生命，尊重他人的生命。(注：要从骑车人和开车人两个方面分析) (2)①生命是宝贵的，我们要珍爱自己的生命，在上学的路上，要自觉遵守交通规则;②注意安全;③自觉锻炼身体;④讲究公共卫生;⑤不吸烟，不酗酒;⑥远离毒品;⑦注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。⑧我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康的道德义务和法定义务。(注：回答只要符合题意，合情合理均可。能回答其中的3点，即可给6分) 30.提示：(1)活动主题：如“悦纳自我，完善自我”;“我的未来不是梦”;“放飞理想的翅膀”等。(2)活动形式：主题班会、演讲等。(3)活动目的：帮助同学寻找现实的我和理想中的我的差距，并明确完善自我的努力方向和途径;帮助同学悦纳自我，学会客观地正视自己的优缺点等。(4)活动步骤：步骤一：我的“自画像”或我眼中的“自己”;步骤二：你我道“短长”或同窗“一二三”;步骤三：我的未来“ABC”或明天的“我”;步骤四：从今天做起或携手走向明天;等等。(注：只要言之成理，切实可行即可) (责任编辑：admin) |