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①自尊的人宽容待人，能够赢得他人的尊重 ②对于学生的错误，老师可以不予理会 ③我们应养成一种豁达、开朗的性格 ④自尊的人不看中自己的人格 A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③ 第Ⅱ卷 非选择题 思品学科(共26分) 二、简要分析题(结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共14分) 43.以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。 小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，我真的比别人笨点。 小乐：不会啊，我觉得你挺聪明的，班级里电脑坏了，哪一次不是你来搞定的! 小明：雕虫小技。但我感觉在班级里仍然是个不受欢迎的人。 小雪：其实你很受欢迎啊!每次大扫除，你都抢着提水、擦地，大家都争着要和你分在一组呢。 小明：那又怎样?我成绩不好，还不照样被人看不起? 小乐：怎么会呢?我老妈还一直夸你呢?上次你答应来我家修电脑，虽然下大雨，你仍然准时到达。我们都很感谢你呢。 …… 运用所学知识，结合材料回答下列问题： (1)小明在认识自我方面存在什么问题?(2分) (2)从材料中可以看出小明具有哪些优良品质?(4分) 44.谭勇家庭贫困，学习成绩较好;叔叔家经济宽裕，堂弟谭林学习成绩较差。中考结束后，父亲和叔叔让考取高中的谭勇回家务农，却让没考取的谭林以谭勇的名字去上高中。 (1)谭勇的什么权利受到了侵犯?试说明理由。(4分) (2)你认为谭勇维护自己合法权益的方式有哪些?(4分) 三、实践与探究题(结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共12分) 45.进入初中的第一次班会课上，班主任老师在黑板上写下一幅对联：“你一言，我一语，畅言交流成集体;你清高，我憋气，不通有无非兄弟”。在这幅对联的感召下，很多同学鼓起勇气走上讲台，大大方方地介绍自己。 (1)如果你是该集体中的一员，看了这幅对联，你的感悟是什么?(2分) (2)假如班主任让你负责召开本次班会，请你完成下列内容。(10分) 班会主题(2分) 活动目的(2分) 感受优秀班集体 请你写出优良班风的具体表现(3分)： ① ② ③ 共创优秀班集体 我可以为创建优秀班集体做(3分)： ① ② ③ 2010～2011学年度第一学期期中考试 七年级综合试卷 参考答案 一、单项选择(每小题2分，共24分) 题号123456789101112 答案CACBBCDBCCAD 二、简述题(共14分) 13.答案：(1)小明没有客观的认识和评价自己的优缺点。(2分) (2)小明具有诚实守信、有爱心、团结友善、乐于奉献等优良品质。(言之有理即可给分。每个2分，共4分) 14.(1)姓名权或受教育权。(2分) 理由：“民法通则”第九十九条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。(2分) (2)示例：与父亲、叔叔协商，要求他们尊重自己的合法权益;向有关部门反映情况，要求停止侵害;向人民法院提起诉讼，维护自己的合法权益等。(言之有理即可给分。任意2个方面即可，共4分) 三、实践探究题(要求思路清晰，语言简洁，言之有理，即可得分。共12分) 15.(1)建立良好的班集体需要全班同学的共同努力;作为班级一员，需要主动与别人交流等。(言之有理即可给分，每个1分，共2 分) (2)主题：“让我们手拉手”、“我的风采”、“让我们成为好朋友”。(2分) (3)目的：通过本次班会，让学生相互合作，相互交流，在新的班集体中共同成长，彼此熟悉，成为成长的伙伴。(言之有理即可给分，2分) (4)优良班风的具体体现：和谐融洽的同学关系、互帮互助的学习氛围、积极进取的精神风貌等(一点1分，三点共3分) 为创建优良班风，我可以从三个不同角度进行回答。(言之有理即可给分，一个1分，计3分) (责任编辑：admin) |