|
第四课《人格不可辱》同步测试 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1、小江因为长得矮胖，因此有的同学给他起外号，叫他“武大郎”，有讽刺、挖苦、嘲笑小江身材矮小的意思。有时候不分场合地叫，使得小江很难堪，也很烦恼。这种行为( ) ①实际上是对小江的人格的侮辱，既不道德，也违反法律规定。 ② 是对小江的侮辱，侵害了小江的名誉权。 ③ 是对小江表示亲近的表现，没有什么其他意思。 ④ 是对小江友好的表现，也是同学之间的一种常见现象。 A ①② B ③④ C ①②③ D ②③④ 2、初一级三班的学生王亮因违反学校纪律而被学校领导抓住了，当校领导问他是哪个班级的学生，叫什么名字时，他为了不给本班扣分谎说是四班的王鸣。王亮的这种行为是( ) A维护班级利益，集体观念比较强的表现。 B侵犯他人姓名权的行为，是一种违法行为。 C维护本班的良好声誉，是一种灵活性很强的行为。 D注重本班的班级利益，是自尊心很强的表现， 3、2007年6月3日，一个好开玩笑的朋友，以在外地打工的王某的名义给王某的家人发了一份传真，内容是：“我因车祸住院，请速来!”这位朋友的做法是( ) A是一种违法行为，侵犯了王某的名誉权。 B是一种严重的违法行为，严重侵犯了公民的隐私权利。 C好朋友之间开的一个玩笑，没有什么不妥的地方。 D是一种很不道德的行为，但还没有达到违反法律的程度。 4、某班班主任老师为了加强对本班学生的管理，规范本班学生的日常行为，开班会让同学投票选本班的“大坏蛋”，结果有两名同学 被“当选”。使这两名同学精神上受到很大的打击。班主任老师的做法( ) A能切实有效地强化本班学生的纪律管理，进一步规范学生的日常行为。 B能够做到“杀一儆百”，迅速有效地解决班内存在的违纪现象。 C侵犯了那两名学生的人格尊严权，对其他同学也是不尊重的表现。 D有效地震慑了班内其他有违纪行为的同学。 5、小红是班里的学习委员，平时学习非常认真，历次考试都稳居全班第一名，被老师们称为“学习小标兵”。老师的这种做法( ) A是不尊重小红的表现，侵犯了她的人格尊严。 B是故意给人取外号的表现，目的是为了取笑小红。 C反映了教师的生活情趣和文化素养比较高。 D不但无损小红的形象，还能鼓励小红在今后的学习中更加努力。 6、下列属于侵犯公民人格尊严权的是( ) ① 道听途说，无中生有，诬陷他人。 ② 因盗窃被人发现，为消除证据而致人死亡的。 ③嘲笑他人生理上的缺陷和隐疾的。 ④ 趁同学家人不在家，到同学家盗窃财物。 A ①②③ B ②③④ C ①③ D ②④ 7、初一学生王某怀疑其同桌赵某偷了他的电子词典。于是在校内逢人就说赵某是小偷，后经查实，王某的电子词典是校外的一名社会青年偷去的。王某的行为侵犯了赵某的( ) A姓名权 B 名誉权 C肖像权 D荣誉权 8、某校初中学生李某到超市购买东西。在离开超市时，被超市的保安怀疑偷了超市的商品，受到了超市保安人员的强行搜身检查。结果李某是清白的。超市的保安人员的做法( ) A侵犯了李某的名誉权和人格尊严权，是一种违法行为。 B履行了正常的安全检查，不能视为违法行为。 C是忠实履行保安职责的行为，是负责任的具体体现。 D严重侵犯了李某的生命健康权，是一种违法犯罪行为，应受到法律的制裁。 9、侵犯他人姓名权的两种具体表现是( ) ① 盗用他人姓名 ② 冒用他人的姓名 ③ 使用笔名发表作品的 ④ 使用艺名登台表演的。 A ①②③ B ②③④ C ①② D ①②③④ (责任编辑：admin) |