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根据材料回答9—10题。 9.根据材料表述，下列观点正确的是( ) A.中小学生有了这些来自社会、法律、家庭和学校的保护，以后过马路就可高枕无忧了 B.虽然有了这些保护，中学生还是应该加强自我保护意识，以防止受到意外的伤害 C.交警的这些做法对于中学生来说没有必要，因为我们已经长大了 D.这件事说明保护中小学生安全的主要责任在政府 10.为了更好地保护自我，不受侵害，你觉得未成年人应该( ) A.提高警惕，增强自我防范意识 B.等待家庭、学校和社会的帮助和保护 C.多交朋友，积极与社会中各类人群密切交往 D.学会保护自己，遇见侵害勇敢还击 11.心理学家认为，每个人的学习方法上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢晚上学;在形式上，有人习惯独自学，有人喜欢结伴学……这告诉我们( ) A.学习方法因人而异，无所谓好坏 B.只要有了好的学习方法，学习成绩一定会提高 C.学习方法应 根据自身的特点来确定，不可盲目效仿 D.学习是一个苦乐交织的过程 12.“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。这个故事告诫我们( ) A.人多了相互之间肯定会有矛盾，个人的利益必然受到影响 B.一个人独立做事的效果往往比人多更好 C.集体中如果缺乏团结合作，就会影响每一个人的利益 D.班集体成员只有团结互助才能共同进步 13.盈盈在日记中写道：“自从进入青春期，我时而高兴，时而烦躁;时而自信，时而又很自卑;时而希望父母帮助，时而觉得自己是一个独立的人;时而觉得自己人缘很好，时而觉得自己很孤独……”面对充满矛盾的青春期，盈盈有些茫然。下面对于青春期的理解正确的是( ) A.青春 期是人生发展的重要阶段，年龄大约在10～19岁 B.青春期是人一生中身体发育的关键期，又被称 为第二高峰期 C.进入青春期后,人在生理和心理都会发生巨大变化 D.青春期心理充满着矛盾是我们成长过程中正常的心理现象 14.青少年应该抵制庸俗生活情趣的侵蚀，这是因为庸俗、低级的生活情趣( ) A.会损害人的身心健康 B.使人变得眼界狭隘、庸庸碌碌 C.是道德和文化修养水平低下的表现 D.容易形成不良习惯,不利于青少年健康成长 15.“百川东到海，何日复西归，少壮不努力，老大 徒伤悲。”“莫等 闲，白了少年头，空悲切。”这些生动而深刻的诗句告诫我们( ) A.青春时期是人生的黄金时代，要倍加珍惜，不要虚度光阴 B.青少年应树立高尚理想，加强自身修养，增强自身能力 C.青少年要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的 价值 D.青少年要抓紧时间吃喝玩乐，尽情地享受生活 二、简答题(本大题共2小题，每小题4分，共8分) 16.从下面三幅图所反映的情景中，你感悟到了什么?(4分) 17.观察下图的漫画，回答下列问题： (1)漫画中的学生受到了来自哪些方面的侵害?(2分) (2)面对生活中的不法侵害，我们应该怎样进行自我保护?(2分) 三.材料分析题(共6分) 18.观察下面的漫画，回答下列问题： (1)请评析漫画中男孩的行为。(2分) (2)观察周围生活，请你说说除了电子游戏机的诱惑外，在我们身边还有哪些诱惑。(2分) (3)假如你是该男孩的好朋友，你将如何帮助他战胜电子游戏机的诱惑。(2分) 四、活动探究题(共6分) 19.某省教育厅公布的数据显示：2010年上半年该省师生非正常死亡145人，其中溺水64人，占死亡人数的44.1%，交 通事故死亡43人，占死亡人数的29.7%，自杀18人，占死亡人数的12.4%。 为切实提高青少年的自我保护意识和能力，促进其全面发展和整体素质的提高，该省某中学开展了一系列安全教育活动，下面选取了其中的三个环节。 【温馨提示】(1)请你设计一条“创建平安校园”的宣传标语。(2分) 【知识竞赛】该校组织全体学生参加了“安全知识竞赛”，请你试着回答其中几个问题。 (2分) (2)①假如一个未成年人被绑架，该未成年人最可取的做法是( ) A.绝食抗争B.与歹徒拼死搏斗C.假装与歹徒合作，再伺机逃跑 ②假如你坐在火车上，对面的陌生叔叔请你喝可乐，你此时最恰当的做法是( ) A.不理他，保持沉默B.接过可乐就喝，并向他道谢 C.向他表示感谢，但不接受他的可乐 【我思我行】(3)①发现有人溺水时，我会 。 ②在户外，遇到雷电天气，我会 (2分) 思想品德课程是伴随在同学们身边最为忠实的伙伴，希望大家能将课堂所学知识运用到我们的生活中去，做一个有理想的实践者! 最后，老师们在这里祝大家在新的一年里，身体茁壮成长、学习成绩芝麻开花节节高! 让我们在春暖花开之时再相见! (责任编辑：admin) |