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A.不同的民族有不同的文化与习俗 B.只有阿尔巴尼亚人有不同于其他国家的习俗 C.中国和世界其他国家民族的习俗没有不同 D.只有阿尔巴尼亚的文化有独特性 12.面对不同的风俗习惯和文化差 异，我们应该 A.忽略文化差异，不拘小节 B.以本国的文化习俗为交往准则 C.尽量减少相互交往，避免麻烦 D.相互尊重，促进交往 13.中学生菲菲是生物兴趣小组成员，她发现，在冬季，草坪处于休眠期，这时使用除草剂除去的就只是杂草，草坪不受影响。她的发现被证明是正确的。这说明菲菲 A.能够合作学习 B.不会自主学习 C.善于探究学习 D.善于向他人学习 14.某初中生说：“受教育是我的权利，我愿意放弃就放弃。”他课上不遵守课堂纪律，课下也不能严格要求自己，甚至经常贪玩逃学旷课。这个同学 A.正确认识到受教育既是公民的权利，又是公民的义务 B.只看到受教育是一种权利，没有履行受教育的义务 C.很好地履行接受规定年限的义务教育的义务 D.认真履行遵守学校纪律，尊敬老师、努力完成规定的学习任务的义务 15.北京时间2011年11月3日凌晨1时36分，随着中国首次航天器空间交会对接成功，一幕曼妙的太空华尔兹开始在距地球343公里的轨道上演。全世界都已熟 知了这两位中国舞者的名字：天宫一号和神舟八号。我国航天事业又迎来一个历史性时刻，这是几代航天人团结合作的结果。我国航天事业的成功，给我们中学生的启示有 ①我们要学会合作 ②我们要努力学习科学文化知识 ③我们要珍视集体团结 ④我们要交往有度 A.①②③ B.②④ C.②③ D .①②③④ 16.下课时，小李不小心碰掉了袁袁课桌上的文具和课本，于是连忙说“对不起!”并立即弯腰捡文具和课本，袁袁则说：“没关系，我自己来捡吧。”这一情境表明，和谐的共同生活需要 ①相互尊重 ②我为人人 ③彼此宽容 ④学会竞争 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 二、判断(判断以下各题的说法是否正确，正确的在相应空格内写 “A”，错误的写“B”。每小题1分。共10分) 17.集体的荣誉会给人带来自豪感，但集体的荣誉只要班干部维持就可以了。 18.做阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态。 19.南京大屠杀纪念馆在大门口刻着30万的字样目的是启发后人知耻而后勇，记住耻辱，奋发图强。 20.个人的成长和发展离不开家长和老师的教育。 21.正确认识和评价自己的关键是要掌握科学的方法。 22.团结就是力量。因此，只要对班级有好处的我们就做，对班级没有好处的我们就不做。 23.世界各国、各民族的文化习俗的多样性，构成了世界文化的丰富性。 24.爱心是营造良好班风的情感基础。 25.男女生之间的差异和特点，不利于个性的完善发展。 26.习惯是“心灵路径”，好习惯是力量的源泉，是学习的润滑剂。 第II卷(主观题，共24分) 三、简要回答(本大题共2小题，共14分) 27.材料一：“人有廉耻，百事可立;人无廉耻，百事可为;人之有所不为，皆赖有耻之心，若无耻心，则无事不可为也。” 材料二：在生活中，谁都不愿意干自己不爱干的事情，更不喜欢让他人来强迫自己做不爱做的事情。所以我们在与人相处时要学会怎样对待自己，就应该怎样对待别人。 (1)结合教材知识回答，从以上二则材料中你可以分别 得出什么观点?(请用二句简短的话语表达出来)(4分) (2)能否做到第二则材料中所提到的观点关键在于什么?(2分) 28.认真观看、分析右边的漫画，并运用所学 的知识回答下列问题：请运用第2课的观 点谈谈这幅漫画给我们什么启示?(8分 ) 四、分析说明题(本大题共1小题，共10分) 29.在小明取得成绩的时候，他的同学甲、同学乙却在学习上遇到了不同的难题。 同学甲：“现在父母离异了，他们只给我钱用，都不管我的学习，我该怎么办呢?所以我的成绩不好” 同学乙：“我好象根本就不是学习的料，背课文不是忘了上句，就是丢了下句。学习的时侯想着玩，玩的时候又担心自己的学习不好，真烦人!” 小明了解这些情况后，热心地教给了他们一些学习方法，使他们的学习成绩有了很大提高，同时还与 这两位同学结下了深厚的友谊。 但同学丙却对小明说：“帮助他们，不怕他们超过你吗?真傻!” 运用第三单元《学会学习》的观点分析同学甲、乙、丙的观点对吗?为什么? (责任编辑：admin) |