第五单元自测试卷 (全卷总分100分,90分钟完成) 一、积累与运用(25分) 1.根据注音写字(8分) 投zhì( ) nüe( )杀 mǒ( )杀 jué( )别 shí( )物 sè( )缩 dǎo( )告 沐yù( ) 2.根据所学填空(9分) ①待到重阳日, 。 ②商女不知亡国恨, 。 ③ ?为有源头活水来。 ④我们俩 ,语文老师管我俩叫 。 ⑤我想拆散一家人,分成两路, ,终不愿意。 ⑥《风筝》的作者 是我国现代伟大的 家、 家、 家。 ⑦《纸船》作者 原名 ;《金色花》作者 是 (国家)文学家。1913年获 奖。 3.请对下列病句提出修改意见。(4分) (1)只有一到周末,他就去少年宫学习书法。 修改意见: (2)由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。 修改意见: 4.阅读《繁星•春水》里的一首小诗,完成练习。 寂寞增加郁闷, 忙碌铲除烦恼—— 我的朋友! 快乐在不停的工作里。 (1)诗中“增加”一词用得好,好在哪里?(2分) (2)这首诗告诉我们一个什么道理?(2分) 二、阅读理解(35分) (一)(8分) 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 5.用现代汉语翻译文段中画线的句子。(3分) 日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 译文: 6.“期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至”一句在文中有何作用?(2分) 7.读了本文,你觉得元方是一个怎样的人?你从中受到什么启发?(3分) (二)(10分) (责任编辑:admin) |