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A.王凌的适应能力不强 B.每个同学刚上初中成绩都要下降 C.我们需要一定的时间来适应初中新的学习方式 D.好的成绩是通过不断努力得来的 思路解析：进入新的学习环境有一些不适应是正常的，但是要及时调整心态，既要靠勤奋努力，又要摸索适合自己的学习方法，尽快适应环境，切记要戒骄戒躁，正确面对学习中的困难，总结经验，争取成功。 答案：CD 6.奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀，集体什么时候都能提高你并且使你两脚站稳。”这句话说明( ) A.集体是由个人组成的 B.集体有共同的目标和行动 C.个人可以离开集体独立发展 D.集体是个人成长的园地，个人的成长离不开集体 思路解析：集体是个人成长的乐园，良好的班集体有利于良好品德的形成，有利于促进我们身心健康的发展。奥斯特洛夫斯基的话主要强调了集体对个人成长的作用，A、B两项与材料无关，C项本身就是错误的。 答案：D 7.为了更好更快地适应中学的生活，我们应该( ) A.熟悉校园周围的环境 B.增进和同学、老师的交往 C.了解中学的规章制度 D.只管学习不管其他事情 思路解析：适应中学新环境，需要从各方面入手，既要熟悉校园新环境，了解学校规章制度，又要加强和老师、同学的交往，这样才能与学习相得益彰，互相促进。 答案：ABC 8.李辉是七年级(1)班的学生，你认为下面哪些方式可以帮助他尽快适应中学新的环境( ) A.主动帮助值日生打扫卫生 B.一个人到网吧玩游戏 C.勇敢地向同学、老师介绍自己 D.积极参加班集体组织的活动 思路解析：适应中学新的环境有很多途径，既要能让自己融入到集体，又要有利于发展与同学的关系，发展自己。 答案：ACD 9.下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的是( ) A.肖晓爱给同学起绰号，他认为这样可以和同学拉近距离 B.学校要开运动会，吴星积极报名参加，为班级争光 C.星期天班里组织义务劳动，韩光怕脏又怕累，于是请了病假 D.赵林在小学时是学习上的尖子，来到中学后学习更加刻苦，至于其他的工作只能勉强过得去 思路解析：融入新的班集体，就要尊重他人，平等待人，树立主人翁意识，积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益，关心集体。如果对于班级活动怕脏怕累或只注重自己的学习而不参加班级活动，就很难融入班集体。 答案：B 10.上小学时，家住得近、座位靠得近的同学容易成为朋友;进入中学，大家渐渐地与那些和自己志趣相投、有共同语言的人结为朋友。这表明( ) A.中学生结识新朋友没有什么标准 B.中学生结识新朋友更加注重内涵 C.随着年龄和知识的增长，中学生结识朋友的标准也发生了变化 D.小学生交友没有标准，中学生结交朋友有自己的标准 思路解析：小学时交朋友有一定的随意性，到了初中有了一定的理性思维。中学生交友，其交友标准发生了变化，更加注重内涵，这也是由中学生的知识层次和年龄特征决定的，其交友标准也会不断发生变化。 答案：BC 11.诗人但丁说：“要是白松的种子掉在石头缝里，它只会长成很矮的小树。但要是它长在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树。”这句话告诉我们( ) A.白松不能适应环境 B.个人离不开集体，良好的集体是个人成长的摇篮和沃土 C.只有在良好的集体中，个体才能茁壮成长，焕发生机 D.集体对个人的成长没有什么关系 思路解析：但丁的话形象地比喻了良好的班集体对个人有非常重要的作用。个人离不开集体，良好的班集体是个人成长的摇篮和沃土，有利于个人良好品德的形成，有利于增长知识，提高能力，发展特长，促进我们身心健康的发展。 (责任编辑：admin) |