|
A.强打起精神，继续学习 B.休息一下，活动活动，轻松轻松，以利再战 C.把学习暂时停下来，转换一下兴奋中心，待效率最佳的时刻到来，再高效率地学习 D.分析检查自己的学习时间分配是否合理，找出合理安排学习时间的方法，在有限的时间里提高学习效率 20.请你判断一下，下列哪些同学的学习方法不能提高学习效率( ) A.小张每晚都认真预习第二天的功课 B.小利平时不爱看书，但在考试前几天一定会把课本认真看一遍 C.小刘认为老师上课时讲的和参考书中的内容差不多，没必要认真听 D.小赵上课时把老师讲的每一句话都记下来，并认真记忆 三、简答题 1.如何创建新的班集体? 2.从整体上提高学习效率要注意把握好哪几个主要环节? 3.搞好初中学习的有效方法和策略主要有哪些? 四、材料分析题 1.李明同学进入七年级后，很少参加集体活动，经常独来独往，不愿与人相处，学习中遇到不会的问题也不问同学，学习成绩落后。但他所在的班级是一个优秀的班级，老师和同学们都来帮助他，在这些无微不至的关心和帮助下，李明改变了自己，经常参加集体活动，学习中一有不会的问题就向同学请教，与同学相处得很融洽，一学期后学习成绩提高了许多。 (1)李明进步的原因有哪些? (2)结合李明的事例，谈谈良好的班集体对个人的成长有哪些积极作用? (3)我们该怎样建设良好的班集体?(至少写出三个方面) 2.进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学们深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定召开一次以“学先贤事迹，做学习主人”的主题班会。 假如你是该班的一名同学： (1)请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为做出评析。 (2)古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例，这对我们有什么有益的启示? (3)请你再收集一些劝学的格言或勤奋苦读的事例与你的同学进行交流。 (4)学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力? 3.自修课上，天娇翻开语文课本看了起来。看着看着，她突然想到下一节课就要上数学了，老师提出课前要预习一下，熟悉一下数学公式，于是她翻开了数学课本。这时她听到同桌正在读外语，她马上想到外语老师又布置了许多作业，于是又匆匆忙忙打开了外语课本。她头脑里乱糟糟的，想法很多，什么都要花时间去学习。现在先学什么呢?天娇还在冥思苦想。这时，下课铃响了…… (1)天娇遇到的是什么问题? (2)如果你遇到类似的问题，你应如何去解决呢? 参考答案： 一、单项选择题 1.C 2.D 3.D 4.A 5.B 6.A 7.A 8.A 9.B 10.D 11.C 12.A 13.A 14.C 15.D 16.B 17.D 18.B 19.C 20.B 二、多项选择题 1.ABD 2.BD 3.AD 4.AB 5.ABCD 6.BD 7.ABD 8.BCD 9.ABC 10.ACD 11.ABCD 12.ABD 13.ABCD 14.ABCD 15.ABCD 16.ABC 17.ACD 18.BD 19.BCD 20.BCD 三、简答题 1.要有共同的目标;要发挥每个人的才能;要同心协力、团结奋斗。 2.课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习。 3.学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间。 四、材料分析题 1.只要能言之成理、观点正确即可。例如： (1)李明进步的原因：集体的帮助，李明自身的努力。 (2)①良好的班集体为学生的健康发展奠定基础;②良好的班集体也是学生形成良好品质的重要条件。(其他言之有理的答案也可。) (3)①每个成员在集体中都应顾全大局，以集体利益为重;②要有主人翁意识，主动承担自己应尽的义务;③要加强合作，发挥团队的作用;④要从小事做起，从现在做起，为班级贡献自己的力量。(其他言之有理的答案也可。) 2.(1)《中华人民共和国义务教育法》对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。作为青少年学生有责任和义务通过受教育掌握先进的科学文化知识，为自己将来能更好地报效祖国和服务社会打下坚实的基础。厌学，甚至旷课、逃学的行为是没有很好地履行受教育的义务的表现，也是对自己不负责任的表现。 (2)珍惜受教育的权利和机会，珍惜现在的大好时光，把握好自己的学习生活，刻苦学习，提升自我。 (3)格言：及时当勉励，岁月不待人;为学须及早，人生容易老;少壮不努力，老大徒伤悲;少年不知勤学早，白首方悔读书迟等。事例：匡衡凿壁偷光;范仲淹“啖粥”苦读等。 (4)要明确学习目的，树立远大理想，使自己有前进的不竭动力;要向学习好的同学看齐，并能虚心地向他们请教;要增强自己的自律意识，专心致志地学习;要制定明确的学习计划并切实执行，做学习的管理者。 (只要能言之成理，观点正确，即可得满分。) 3.(1)天骄没有合理安排学习时间。 (2)即使是一节自习课，我们也要拿出时间作计划，确定这段时间的任务共几项，分出轻重缓急，排好先后顺序，以免眉毛胡子一把抓，什么也搞不好，时间也 (责任编辑：admin) |