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①小组代表作主要 ②主持人主持报告会③其他小组成员提问④小组其他成员作补充 A.①②③④ B.②①④③ C.②①③④ D.②③①④ 10.社区考察的步骤分别包括：①实施考察计划;②确定考察问题;③交流考察结果;④组织考察小组;⑤撰写考察报告;⑥制定考察计划。下列对各步骤的排序中，正确的是( ) A.①—②—③—④—⑤—⑥ B.①—⑤—②—③—④—⑥ C.①—②—⑤—③—④—⑥ D.①—⑤—④—③—②—⑥ 11.小颖在进行社区考察时，制定了详细的考察计划与内容，亲自到社区观察，得到了大量的第一手资料。她所运用的考察与研究的方法是( ) A.实地考察法 B.访问调查法 C.问卷调查法 D.文献调查法 12.生活在社区里，作为社区的一员，我们既有权利也有义务。下列属于没有正确处理好权利和义务关系的行为是( ) A.小红家按时交小区管理费 B.小杨一家在居民楼下摆一个早点摊，收摊后还小区美丽的环境 C.举办家庭舞会至深夜，把音响声音开得很大 D.晾衣种花，不让水滴下 13.下列对权利理解正确的是( ) ①权利是依法行使的权力 ②权利是法律规定的责任 ③权利是依法享受的利益 ④权利是道德规范要求应尽的责任 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 2007年全国道德模范——河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民林秀贞，从30岁起先后收留赡养6位孤寡老人，资助14名贫困孩子上学，安排8名残疾人在自家的小作坊上班，可她自己仍住在土墙包砖的房里。据此回答14-15题： 14.林秀贞所在的社区属于( ) A.农村社区 B.城镇社区 C.城乡社区 D.城市社区 15.林秀贞的感人事迹告诉我们，在社区中应该( ) A.礼貌待人 B.乐于助人 C.谨慎待人 D.诚信待人 16.有的同学可能对自己生活的社区不甚了解，或者了解不全面、不深入;有的同学对于社区的人和事缺乏深切的感受和体验;有的甚至没有了解和关心社区的意识和心愿，出现这样的情况，我们要认识到( ) A.我们的身份、任务和责任决定了我们不必感受社区 B.社区和社区生活是大人们的事，与我们无关 C.作为社区成员，我们有权利也有责任关注我们的社区和社区中的人和事 D.作为社区成员，我们还是学生、未成年人，只需要关注社区中发生的大事就行了 二、非选择题 17.怎样正确处理社区生活中的权利和义务的关系? 18.党的十六届五中全会明确提出建设社会主义新农村的重大历史任务，并提出了“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求。党的十六届六中全会又把“建设社会主义新农村”作为构建社会主义和谐社会的重要内容。 社区是社会的细胞，社区和谐是社会和谐的基础。只有每一个基层社区都是和谐的，都按和谐社会的要求做了，整个社会的和谐才能实现。 (1)你的家属于哪种类型的社区?你心目中的和谐社区是怎样的? (2)为了社区的和谐与发展，每个社区成员应怎样做? 19.我给大家讲一件自己亲身遇到的事：1999年我的小孩刚两岁，一天夜里，他突然高烧40度，当时浑身抽搐。我突然想到邻居建华家可能有退烧药，刚要打电话，又犹豫了，因为当时已经是夜里一点钟。屋外狂风吼叫着，我顾不了许多，拨通了他家的电话。不到十分钟，建华和他的妻子拿着药赶了过来。我们一同给孩子喂完药，建华又连夜带我们去了医院……我的小孩今年已经八岁了，在这八年中，他烫伤过，是楼下的袁叔叔送来的烫伤药;我们不会做棉衣，每年都是邻居李奶奶帮助做;因为工作忙，好几次忘了接小孩，是邻居郝大妈帮助接回来的;我深深地体会到真是“远亲不如近邻”。 (责任编辑：admin) |