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七年级期末复习训练试题 (60分钟，满分100分) 班别 姓名 一、单项选择题(每小题2分，共40分) 题号1234567891011121314151617181920 答案 1.“大河有水小河满，大河无水小河干”告诉我们的道理是 A.集体是由个人组成的 B.集体利益与个人利益必然发生矛盾 C.以集体利益为重，不考虑个人利益 D.提倡集体主义是对个人利益的最大保护 2.下列现象能使人产生对集体归属感的是 ①小涛参加学校运动会的长跑比赛，同学们为他呐喊助威 ②小刚犯错误时，同学嘲笑他、歧视他 ③小强在全国数学竞赛中获得一等奖，受到学校的表彰 ④小明生病期间，同学都去探望他并积极为他补课 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 3.小明在学校学生会负责检查纪律，不管班内纪律如何，每次他都给自己班打高分。对此，你的认识是 ①这是应该的，是在维护集体利益 ②这是不对的，是犯了小团体主义的错误 ③这样做会损害其他班级的利益，也会损害全校的利益 ④这是将局部利益凌驾于集体利益之上的行为，是有害的 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 4.小立同学的文具盒中有这样一张字条：“当别人误解你时，请学会宽容。当与别人发生矛盾而情绪冲动时，他总要提醒自己宽容别人。小立同学调控情绪的方法属于 A.转移注意力 B.合理宣泄 C.理智控制 D.理性升华 5.“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。“这句谚语说明了不同的情绪对我们的 A.学习有不同影响 B.工作有不同影响 C.生活有不同影响 D.身心健康有不同影响 6.“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我们的祖国和人民。”这是我国改革开放的总设计师邓小平的一句话，它体现了邓小平的 A.爱国情感 B.家庭情感 C.亲情 D.友情 7.没有情感，就没有道德可言。这说明 A.情感是道德的基石 B.道德是情感的基石 C.情感与道德无关 D.因道德高尚而情感高尚 8.下列属于非强制性规则的是 A.乡规民约 B.物权法 C.义务教育法 D.反分裂国家法 9.《克雷洛夫寓言》中有一个马和骑师的故事。讲的是一位骑师驯了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天，他骑马出去时，就把缰绳解除掉了。马在原野上飞跑，当它知道什么束缚也没有的时候，就越来越大胆了，它一路狂奔，把骑师摔下马来。它往前直冲，什么也看不见，什么方向也辨不出来，最后冲下深谷。这则寓言告诉我们 A.自由是应该不受任何限制的 B.要纪律就失去了自由 C.自由和纪律是对立的两个方面 D.不加任何约束的自由是危险的 10.一个人在没有别人在场的情况下，也严格要求自己，谨慎地注重自己的思想和行为，不做不符合道德的事。这种自律的方法，我们称为 A.修养 B.慎独 C.自觉 D.自省 11.法律是一种特殊的行为规则。下列不属于其特殊性的是 A.由国家制定或认可 B.靠国家强制力保证实施 C.对违反法律的人才有约束力 12.我国法律的阶级本质是 A.某些领导人意志的体现 B.全体公民的意志体现 C.人民的意志和利益的体现 D.统治阶级中少数人意志的体现 13.据调查，一些中学生有过被不法分子敲诈、勒索的经历。假如遇到类似的情况，正确的处理方式是 ①告诉老师或家长②拨打“110”报警③忍气吞声，自认倒霉④以牙还牙，以暴治暴 A.①② B.③④ C.②④ D.①②③④ 14.一次偶然的机会，王丽在一本作文集里看到了自己以前发表过的一篇作文。高兴之余，她忽然想到自己并没有接到过该出版社的任何通知，该出版社侵犯了她的 A.名誉权 B.著作权 C.财产权 D.隐私权 15.下列属于未成年人拥有的权利是 ①名誉权 ②受教育权 ③选举权 ④通信自由和通信秘密权 ⑤继承权 A.①③⑤ B.②③④ C.①③④⑤ D.①②④⑤ 16.作为社区的成员、社会的公民，我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助。因此，我们应该 ①以同样的方式回报他人和社会 ②多履行义务而少享受权利 ③只享受权利而不履行义务 ④承担起关心社会、爱护社会、服务社区、建设社区的义务和责任 A.①② B.②③④ C.①④ D.①②③④ 17.“请让我来关心你，就像关心我自己;请让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这歌词告诉我们，要建立和谐的邻里关系，就要 A.行得邻居的关心和帮助 B.主动向邻居赠送礼物 C.与邻居建立哥儿们关系 D.主动关心和帮助邻居 18.规则可分为正式的和非正式的。下列属于非正式的规则有 ①上食堂打饭时应排队 ②红灯停 ③穿着要整洁 ④商品有缺陷可以退换 ⑤公交车上给老弱病残孕让座 A.①②③ B.①③⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤ 19.家庭是我们生活的幸福港湾。我们的成长离不开父母长辈的保护。这种保护包括 A.生活上的关心 B.思想上的教育 C.生活上的关心照顾和思想上的教育培养 D.吃饱穿暖 20.小强对本班同学如何面对非法侵害的调查结果为：报警或向路人求助的73%，事后报复的6%，忍气吞声的9%，奋力反抗的12%。调查结果显示 ①大多数同学敢于和善于与违法犯罪作斗争 ②多数同学缺乏自我保护意识和能力 ③少数同学不能正确依法维护自己合法权益 ④多数同学具有较强的法律意识 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二、非选择题(共60分) 21.有人说：竞争的目的就是打败对手。你觉得这种说法对吗?为什么?(5分) 22.每个人都要承担一定的社会责任，所以每个人的责任都是一样的。对此你有何看法?(5分) 23.某校七年级的小吴和同宿舍的同学说笑，不知什么原因和小东发生口角，一气之下挥拳将小东打伤。为此，小吴不仅受到学校的纪律处分，而且他的家长还向小东支付医疗费1500多元。 (1)从这件事中，我们要以吸取什么教训?(4分) (2)从中我们要以看出青少年有什么样的情绪特点?(4分) (3)请你给小吴提供一些调节情绪的方法。(至少三种方法，6分) 24.材料一：互联网便捷、高效，为人们的工作与生活带来很多便利。但同时也存在许多诸如不良信息、虚假信息、暴力游戏之类的网络陷阱。去年11月，某校初三学生王某，就因为经常在网吧玩一种用刀捅人的暴力游戏，某日用刀捅死了嘲讽自己的一名同伴。 材料二：当今，我国社会中，青少年犯罪在整个刑事犯罪中的比率已超过70%，成为了刑事犯罪的主体，并成为继环境污染、吸毒贩毒之后的第三大社会公害。 运用所学知识回答： (1)当今青少年犯罪的主要原因是什么?(2分) (2)青少年应如何防范网络陷阱，抵制不良诱惑?(答出2点即可，4分) (3)要维护良好的社会秩序，我们青少年应该怎样做?(答出2点即可，4分) 25.黑龙江省虎林市三年级小学生，9岁男孩冯亮亮在上学路上被人骗到一辆汽车上。上车后，亮亮意识到自己被人绑架了。在路上，亮亮听到公路收费站的语音提示：安庆收费站到了。又不知过了多久，亮亮被绑匪带到一座荒山上的空房子里，亮亮暗中记下所在位置。绑匪逼迫亮亮吃安眠药，他偷偷地将药压在舌头底下，假装咽下去，骗过了绑匪。绑匪用胶带将亮亮全身捆绑结实后，下山去逼迫亮亮家人交赎金。亮亮听到绑匪的声音走远后，就拼命挣扎着滚到一块石头旁边，用力将胶带磨断，成功脱逃。亮亮向警方报告了绑匪开车经过安庆收费站等情况，并把民警带到荒山上他曾经呆过的空房子。经过警方缜密侦查，犯罪嫌疑人陆续落入法网。 结合材料，运用所学知识回答下列问题： (1)请你列举体现亮亮机智的四个做法。(4分) (2)在日常生活中，未成年人可能会遇到各种侵害，作为未成年人我们应如何进行自我保护?(5分) 26.正在读八年级的晓玲家住农村。村里有些年龄稍大的孩子在读完小学后，就到外地去打工了。晓玲看到他们花钱大方的样子，很羡慕，也想到城里见识见识，于是，她不辞而别，离家跟朋友到外面打工去了。对此，村里的人议论纷纷。 晓玲的父亲：“我们家里穷，孩子到外面打工挣点钱，帮补家用也好。” 村干部：“年龄这么小就辍学，晓玲的前途就耽误了。” (1)请运用所学法律知识，对晓玲的行为加以评析。(4分) (2)晓玲的父亲和村干部的说法正确吗?为什么?(6分) (3)未成年人在受教育方面应该履行什么义务?(4分)你打算怎样做?(3分) (责任编辑：admin) |