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小池中学2015七年级历史期中下册试卷(含答案解析)(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    四、材料解析题(第27题12分,第28题13分,共25分)
    27.阅读下列材料:
    材料一:“治世不一道, 便国不法古”——《史记》
    材料二 :
    材料三:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战:生产粮食和布帛多的人可以免除徭役;按军功大小授与爵位,废除没有军功的旧贵族的世袭特权。 建立县制,由国君直接派官吏治理。
    ——商鞅变法的主要内容
    材料四:从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间,秦军同六国共交战65次。
    秦军战绩 全胜 未获全胜或互有胜负 败北
    58次 3次 4次
    ——摘编自栗劲《秦律通论》
    请回答:
    (1)材料一是谁说的?(2分)体现了他怎样的主张。(2分)
    (2)材料二的图片反映的内容与材料三中的哪一项改革措施相对应?(2分)
    (3)材料三中哪一项措施最有利于秦国封建制度的形成?(2分)
    (4)请结合材料三说说材料四所反映的现象出现的原因?(4分)
    28.阅读下列材料:
    材料一:                         材料二:
    请回答:
    (1)材料一所示的图片是哪一原始居民住的什么房子?(4分)为什么会这样设计?(2分)
    (2)材料二所示的图片是哪一原始居民住的什么房子?(4分)为什么会这样设计?(2分)
    (3)以上两种房屋的设计思路说明了什么?(1分)
    五、综合题(第29题10分,第30题10分,共20分)
    29. 秦始皇(图一 ),自古以来评说不一。李白赞他“秦王扫六合,虎视何雄哉!”;司马迁说他“刻薄寡恩,心如虎狼”……。请你也来评一评。
    (1)【收集资料】班级的同学从不同途径收集了有关秦始皇的史料:如影视作品、历史小说、文物古迹、民间传说等。你认为哪一种史料是最可信的?
    图一
    (2)【整理资料】
    ①修建阿房宫和骊山陵墓。  ②统一度量衡。  ③有车裂等十多种死刑。
    ④农民要将收获的三分之二上缴国家。⑤统一文字。
    ⑥建立一套封建专制主义的中央集权制度,如图二 所示。
    A组同学观点:秦始皇是“千古一帝”。你认为上述哪些材料可以论证这一观点?(只填序号)
    B组同学观点:秦始皇是暴君。你认为上述哪些材料能够论证这一观点?(只填序号)
    (3)【论从史出】分析上述材料,结合所学知识,请用一句简练的话评价秦始皇。
    30. 看右图回答问题:
    (1)该人物是谁?(2分)他生活在什么时期?(2分)他的言行
    记录在哪一本书?(2分)
    (2)他在中国历史上有何地位?(2分)
    (3)战国时期儒家最著名的代表人物是           ,他的思想与图中人物的思想是一脉相承的。(2分)
    小池中学2015七年级历史期中下册试卷(含答案解析)参考答案及评分标准
    一、1-5 BCACD  6-10 DACDA  11-15 ADBD B  16-20 DCCDB
    二、21.北京人  元谋人  22.公元2070年  约公元前2070年
    23.《论语》  《离骚》  24.铁农具  牛耕  25.秦始皇   嬴政
    三、26.错误:汉武帝实现和亲政策,把王昭君嫁给匈奴单于。(2分)理 由:汉武帝在军事上实行大一统的措施是对匈奴组织大规模的反攻,如派卫青、霍去病北击匈奴。而实行和亲政策,把昭君嫁给匈奴首领的是汉元帝。(3分 )
    四、27.(1)商鞅;(2分)变法。(2分)(2)生产粮食和布帛多的人可以免除徭役。(2分)
    (3)国家承认土地私有,允许自由买卖。(2分)(4)商鞅变法规定按军功大小授与爵位,废除没有军功的旧贵族的世袭特权,(2分)从而增强了秦军的战斗力。(2分)
    28. (1)河姆渡原始居民;(2分)干栏式房屋;(2分)因为河姆渡遗址位于南方的长江流域,气候温暖湿润,干栏式房屋可以防潮、防虫蛇。(2分)(2)半坡原始居民;(2分)半地穴式房屋;(2分)因为半坡遗址位于北方的黄河流域,气候寒冷干燥,半地穴式房屋可以抗寒,而且地窖可以贮藏过冬物质。(2分)(3)说明了建造房屋要因地制宜;或者说明做事情要遵循客观规律。(1分)
    五、29. (1)文物古迹。(2)A组:②⑤⑥。B组:①③④。
    (3)既是“千古一帝”又是暴君,但不失为“千古一帝”。或:有功也有过,但功大于过。(意思相近酌情给分)
    30. (1)该人物是孔子。(2分)他生活在春 秋晚期。(2分)他的言行记录在《论语》一书里。(2分)(2)他是中国古代的大教育家。他也是大思想家,是儒家学派的创始人, 他的学说后来成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位,对后世影响极大。(2分)(3)孟子。(2分)
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