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(2)据材料二，指出商鞅变法的主要内容?(3分)并概括这一变法的历史作用?(2分) (3)材料三叙述的是哪次改革的内容?(1分)这次改革有何主要作用?(1分) (4)你认为材料二、三这两位改革者身上有哪些精神品质值得我们学习?(2分) 一、 (1分)选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D A D B A D B A C A D A C B D A C A C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 B C B C C A D D A D B C A B D C A D B C 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 B A B D C B D A C A D B A B D B C A B D 二、非选择题 (61题12分 62题11分 63题5分 64题12分共40分) 61、 (1)百家争鸣(1分)社会急剧变化(或奴隶社会瓦解，封建社会形成)(1分) (2)法家(1分)春秋战国时期各国战争不断，法治尤为重要。(2分) (3))焚书坑儒(1分)加强了思想控制，巩固了统治。但是沉重打击了中国古代文化。(2分) (4)罢黜百家，独尊儒术。(1分) (5)秦始皇：统一全国，建立秦朝，并创立一套君主专制中央集权制度。 汉武帝：励精图治实现了大一统的局面。(2分) 62、(1)分封制(1分) 齐国 鲁国 (2分) 开发了边远地区，巩固了统治，西周成为强盛的国家。(2分) (2)不赞成实行分封制(1分)郡县制(1分) 北方：派蒙恬北击匈奴，修筑万里长城。 南方：开凿灵渠。(2分) (3)汉武帝(1分)接受主父偃的建议，削弱诸侯国的势力。(1分) 派卫青霍去病反击匈奴，取得漠北战役的胜利。(1分) 63、 (1)长安(1分)张骞(1分)西域都护(1分)海上丝绸之路(1分) (2)促进了中西方经济文化的交流。(1分) 64、 (1)奴隶社会 封建社会 (2分) 齐桓公(1分) (2)国家承认土地私有，允许自由买卖。 奖励耕战 建立县治，有国君直接派官吏治理。(3分) 作用：经过商鞅变法，秦国经济得到发展，军队战斗力增强，成为战国后期最富强的封建国家。(2分) (3)北魏孝文帝改革(1分)加速了北方封建化的进程，促进了民族融合。(1分) (4)敢于创新。敢于尝试。改革是一个国家不断发展的动力。(2分)(只要言之有理) (责任编辑：admin) |