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2．地点：①我国境内最早人类生活在云南省_______县。 ②北京人生活在北京西南_______的山洞里。 ③山顶洞人的骨骼化石是从_______的_______顶部洞穴里发现的。 3．时间：①元谋人生活在距今_________万年。 ②北京人生活在距今_______万年至_______年。 ③山顶洞人生活在距今_______年。 ●重点难点剖析 重点 （1）北京人 ①生活的时间与地点：北京人生活在距今约70～20万年以前，居住在北京周口店龙骨山山洞里。 ②北京人的生活：北京人会制造、使用工具，学会使用天然火。由于生活环境恶劣，工具简陋，靠单个人力量是无法生活的。几十个人在一起，共同劳动，过着群居的生活。 ③北京人的特征：北京人保留了猿的某些特征。从复原像看，面部比较短，前额低平。颧骨很高，鼻子宽扁，嘴巴前伸，头盖骨比现代人厚，脑容量比现代人小。 ④北京人发现的意义：北京人是旧石器时代远古人类的典型代表，它的出现成为古人类考古和研究史的里程碑。 （2）山顶洞人 ①生活的时间和地点：山顶洞人生活在距今约18000年以前的北京人活动地区。他们的遗骨和遗物是在龙骨山顶部的洞穴中发现的。 ②山顶洞人的生活：山顶洞人以使用打制石器为主，也出现了磨制的石器，已掌握了钻孔技术。 他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，还知道到很远地方交换生活用品。他们已用骨针缝衣，懂得爱美，死后还要埋葬。山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族。 ③山顶洞人的体质形态：山顶洞人的模样和现代人基本相同，与北京人相比他们取得了长足进步。 难点 劳动创造人的真理：北京人在从猿到人的转化过程中，为获取食物，前、后肢开始分工。前肢由于从事采摘果实和捕捉动物，变得日益灵巧，逐渐进化为上肢和手。后肢由于担负支撑身体和行动任务，逐渐变成腿和脚。手脚分工和直立行走，是从猿到人有决定意义的转变。随着四肢的发展，头和大脑也发展起来，从北京人的体型的进化上看，上肢和手进化最快，其次是下肢，再次是头和大脑，以上事实充分说明人类在从猿到人的转变过程中，劳动起了重要作用。 ●常考热点质疑 1．示例： （1）旧石器时代所使用的石器的特点是什么？ （2）北京人和现代人的头部有什么区别？ 2．质疑：_________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 学习方法商讨 ●知识系统概述 从人类产生到氏族产生以前的人类社会被称为原始人群。距今约170万年前的元谋人，是我国境内已知最早的人类。距今约70万年至20万年以前的北京人，生活在北京西南周口店的龙骨山一带，能用打制的方法制造石器，已经使用天然火，过着群居的生活，这就形成了早期的原始社会。距今约18000年以前的山顶洞人，已掌握了磨制和钻孔技术，懂得人工取火，并按血缘关系组成氏族，一个氏族有几十个人由共同祖先繁衍下来。它标志着原始社会进入氏族公社时期。 ●知识结构图表 ●学习方法探究 1．今天是学习中国历史的第1课，打开书本向你提出的第一个问题，就是应该怎样去读书。其实书的开篇“致同学们”已写的很清楚，许多同学根本不去看它。所以，必须提醒大家要认真去学，要学会自读课文： ①要先读“导入框”中的内容，因为它是以生动形象的历史故事、诗歌、文物、图画等，把你带入正文。它既引人入胜，又有学习目标启示，一定不要忽视它。 ②课文内容有大小字体之分。大字体是必学、必掌握的知识，也是考核的主要内容。小字体即灰色底网上的楷体字，是供阅读的，它是解释、说明大字体内容的。其他内容从文字表述上就可明确了解，按照其提示去动脑、去探究、去活动、去阅读就可以啦！ 2．“历史从插图中走出来”，历史插图是将历史发展的某一“瞬间”“锁定”在画面上，比文字记载更生动、细腻，蕴藏着众多的信息。插图多是这本书的特点之一，所以，一定要认真读图，分析、研究插图，从图中获得知识、观察问题，启发思维，提高能力。 3．“氏族”这一概念初一学生很难理解，可以用“血缘、公有、平等”六个字给予通俗的解释。“血缘”指的是以血缘关系为纽带结成的群体；“公有”指的是没有私有财产，“平等”指的是共同劳动，共同享受食物。 (责任编辑：admin) |