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初一年级历史《国家的产生和社会的变革》单元检测及答案(3)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    (1)材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的谁?
    (2)材料二中的大型水利工程指的是什么?
    (3)这两位水利专家能够治水成功的原因有哪些?
    (4)我们应该学习他们的哪些精神?
    21.阅读下列材料:
    霸道通宵论,强国先富民。
    令规传万户,徙木赏千金。
    十载游羊地,三年悍将林。
    称雄当做首,变法古标今。
    (1)这首诗歌赞颂的人物是
    (2)诗中与右图相关的一句话是
    (3)说一说使诗中划直线部分现象出现的原因。
    (4)最能证明划波浪线部分历史事实的是:
    (5)诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义。
    五、简答题
    22.归纳一下战国时期社会经济迅速发展的原因有哪些?
    六、小活动
    23.假若时光倒流到春秋战国时期,韩非、孙武、孟子、孔子四人到某电视台应聘节目主持人,招聘的栏目有:教育观察、法制园地、军事天地、自然与环境,按照他们的各自主张,你认为他们分别应当去应聘哪个栏目?
    七、小探究
    24.战国后期发生了著名的长平之战,最终秦国大败赵国。有人认为赵括是秦国和赵国胜负的关键。你认为这种说法正确吗?为什么?
    参考答案
    一、单项选择题
    1.B2.A3.C4.B5.B6.D7.C8.A9.D10.A11.A12.D13.C14.A15.D
    二、阅读判断题
    16.错误:公元356年 改正:公元前356年;错误:秦始皇 改正:秦孝公;
    错误:土地国有制 改正:土地私有制;错误:地主阶级 改正:旧贵族
    三、读图题
    17.A司母戊鼎 B四羊方尊 C青铜立人像
    18.(1)A孔子;儒家学派的创始人,提出“仁”的学说创办私学,广收门徒B屈原;代表作《离骚》C韩非;法家学派的代表人物,主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权制国家。
    四、材料解析题
    19.(1)传说炎帝教民播种五谷是中华原始农业的创始人。(2)编钟音色优美,和谐动听,反映了我国春秋战国时代音乐发展的较高水平(3)大力发展文化旅游业,带动地方经济的发展。
    20.(1)A:大禹;B:李冰(2)都江堰(3)依靠人民群众;采用堵和导相结合的方法(4)克己奉公的精神;勇于创新的精神;为民服务的精神。
    21.(1)商鞅(2)徙木赏千金(立木赏金)(3)商鞅变法奖励耕战。(4)秦国成为战国后期最富强的国家,最终秦灭六国统一天下(5)强国先富民。
    五、简答题
    22.铁工具和牛耕的广泛应用;各国水利工程的修建(如都江堰等);各国的变法调动了农民的劳动积极性(如商鞅变法等)。
    六、小活动
    28.教育观察:孔子;法制园地:韩非;军事天地:孙武;自然与环境:孟子
    七、小探究
    24.秦国的强大是赵国战败的主要原因。因为在历史发展的长河中,某些人物会影响历史的瞬间,但不能改变整个历史的发展方向。
     (责任编辑:admin)
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