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6、简述孔子在教育方面的成就： (1)兴办私学，广收门徒 ;(2)注意“因材施教”，善于启发学生思考问题;(3)他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学;(4)他要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。 7、融入情境，解决问题。 良好的班集体是同学们健康成长的重要条件，同学们都关心、热爱自己的班集体，希望自己的班集体更加优秀，请你分别用墨、儒、道、法、兵家的代表为班集体的建设提出合理化建议。 提示——墨家：同学之间应相互帮助、团结友爱，不能以大欺小，以强凌弱。儒家：教师要不断提高思想道德水平，对学生进行感化、说教，不能体罚;让爱心充满班集体;人人诚实，言行一致;宽恕、容人。道家：自习课时间应留给学生。法家：建立班规，奖惩分明。兵家：了解其他学校、班级的管理方法、学习方法，以取长补短。(此题较为开放，本答案仅为提示，符合史实、符合题意并切实可行，酌情给分。) 8、秦朝为巩固统一，在政治、经济、文化、思想、军事等方面分别采取了哪些措施? 答：①政治上：建立封建专制中央集权制度。②经济上：统一货币、度量衡。 ③文化上：统一文字 。 ④思想上：“焚书坑儒”。 ④ 军事上：北筑长城、南修灵渠 9、对秦始皇的评价，众说纷纭：有人认为他是杰出的地主阶级政治家，有人认为他是一个暴君。请你从功过两方面来正确评价秦始皇。 答：秦始皇是个杰出的地主阶级政治家，又是一个暴君，功大于过。 功：(1)完成国家的统一，建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家。 (2)创立了封建专制主义中央集权制度，影响深远。 (3)统一文字、货币、度量衡、修筑长城、开凿灵渠等。 过：(1)焚书坑儒，摧残了中国古代文化 (2)徭役繁重，赋税沉重。 (3)刑法严酷，生活腐化。 10、材料解读： 阅读蒲松龄的对联，回答问题： “有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终属楚。 苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。” (1)、对联中有两个历史有名的成语，它们分别是： 答：破釜沉舟、卧薪尝胆; (2)、这两个成语中涉及到历史上的两个人物，他们分别是： 答：项羽、越王勾践; (3)、读了这对联，对你有何启发? 答：言之有理即可，参考答案：“有志者事竟成”，一个人做任何事情，只要能够抱着百折不挠、坚定的意志去做，一定能成功，获得最后的胜利! 通向成功的道路总是艰难和坎坷的，只有不怕困难意志坚定的人才能最终达到目标。 (责任编辑：admin) |