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初一年级历史第12课 张骞通西域 典型练习(3)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    A.汉武帝派张骞前去大月氏
    B.丝绸之路的开通
    C.公元前60年西汉政府设立西域都护
    D.汉武帝后,海上丝绸之路的开通
    33、(2006年重庆市)以下历史图画和历史地图,反映的是同一历史事件。请仔细观察,结合所学知识回答:
    (1)以上两图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件?(1分)
    (2)这一历史事件在的当时产生了怎样的作用?(1分)
    (3)该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职?它的设置标志着什么?(2分)
    开放研究典型题
    34、中央电视台曾经拍摄过四集纪录片《张骞通西域》。第一集、【张骞通西域•民族之魂】第二集、【张骞通西域•华夏之情】第三集、【张骞通西域•丝路之缘】第四集、【张骞通西域•时代之光】现这一纪录片在互联网上进行出售,请你为此商品写一段广告词。要求文笔简洁,语言生动,富有感染力。符合史实。
    参考答案
    夯实基础典型题
    1、B 2、D 3、A 4、A 5、C 6、B 7、C 8、D 9、C 10、B 11、A 12、B 13、C 14、B 15、C
    能力提高典型题
    易错题
    16、C 17、A 18、B 19、A
    创新题
    20、B 21、B 22、B 23、C
    24、(1)张骞出使西域。汉武帝。(2)公元前138年。向西。联络大月氏,东西夹击匈奴。(3)两次被匈奴人扣押。要经过荒无人烟的沙漠、戈壁,自然条件险恶。(4)没有达到预期的目的,因为大月氏西迁已久,生活安定,不愿与汉朝一起进攻匈奴。这次虽然没有达到预期的目的,但是张骞了解了西域的情况,反映了西域各族希望同汉王朝往来的愿望。(5)学习他有胆、有识、有行、有恒,不畏艰险,勇于开拓,面对困境,仍矢志不渝的坚强意志。学习他威武不能屈,贫贱不能移的高尚品质。
    拓展探究典型题
    综合题
    25、A 26、B 27、D
    28、(1)指今天的甘肃玉门关和阳关以西,葱岭以东的广大地区。说得更广一点,也包括葱岭以西更广阔的地方。
    (2)
    时间目的作用
    第一次公元前138年联合大月氏夹击匈奴了解了西域的情况,反映了西域各族希望同汉王朝往来的愿望。
    第二次公元前119年联络乌孙国王,进攻匈奴从此,内地与西域的联系日益密切,西去东来的人员增多,促进了双方经济文化的交流。
    (3)反映了西汉与西域的经济上的交往日益频繁。内地的丝绸和铁器等产品,先进的铁器制作和打井技术传到西域。西域的骏马、瓜果、蔬菜、音乐、舞蹈和魔术等传入内地。
    探究题
    29、(1)西域。(2)张骞。他在汉武帝时期,两次出使西域,使内地和西域的联系日益密切。西来东去的人员增多。(3)公元前60年,西汉政府设置西域都护,管理西域的军事,政治,保护往来商旅。(4)如新疆盛产葡萄,生活在新疆的少数民族是维吾尔族。等等。
    聚焦中考典型题
    30、A 31、A 32、C
    33、(1)张骞出使西域。(2)进了内地和西域的经济、文化交流。也为丝绸之路的开通奠定了基础。(3)西域都护。标志着今新疆正式归属中央政权管辖。
    开放研究典型题
    34、广告词:中国历史上一次伟大的交流与开放!人类历史上一次伟大的探索与发现! 2100多年前,他的天涯孤旅一路西行,探索未知世界的记载,比探险家哥伦布的大航海早了1600多年;哥伦布发现了新大陆,而他,开辟了一条不朽的丝绸之路,让中国充满自信地走向世界,从而让世界发现了一个精彩中国。 司马迁评价他——“凿空西域”,他被誉为 “中国走向世界第一人”。他毕生的坚韧探索,不仅促进了各个民族的交流融合,更深刻地拓展了一个民族看世界的大视野。 他就是张骞。汉博望侯,杰出的外交家、探险家。
     (责任编辑:admin)
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