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初一年级历史休养生息与文景之治同步测试

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    第10课 “休养生息”与“文景之治” 同步测试
    基础识记
    一、选择题
    1.刘邦和项羽争夺帝位的战争是: ( )
    A.巨鹿之战   B.长平之战 C.楚汉战争  D.城濮之战
    2.汉高祖刘邦实行“休养生息”政策的理论依据源自《新语》一书,作者是: ( )
    A.李斯 B.陆贾 C.韩信 D.叔孙通
    3.为减轻刑罚, 在位时,废除了连坐法和残损肢体的肉刑。 ( )
    A.秦二世 B.汉高祖 C.汉文帝 D.汉景帝
    4.下列与“文景之治”相关的表述不准确是的: ( )
    A.指刘邦统治的时期 B.指汉文帝和汉景帝的统治
    C.前后近40余年 D.“吏安其官,民乐其业”
    二、材料解析:
    5.阅读材料:“居马上得之,宁可以马上治之乎?”
    ①这句话是谁对谁说的?
    ②这句话是什么意思?你同意这种说法吗?请表明你的理由。
    活动探究
    6.你认为汉初统治者实行“休养生息”政策的原因有哪些?(两条以上)
    开阔视野
    提萦上书救父
    “文景之治”时期,汉文帝废除了一些残害犯人肢体的肉刑,此举出台,与一位大胆的小姑娘有关,这个姑娘叫缇萦,是当时名医淳于意的小女儿。有一次,淳于意遭别人的陷害而获罪,被押解到京城长安受审,按法律规定将受到肉刑的惩罚。小姑娘缇萦跟随父亲来到京城长安,上书(即写信皇帝)文帝,在信中悲泣地说:肉刑太残酷,受刑人肌体残废,永难复原,想改过自新也不可能了。她要求自己入官为奴婢,代父赎罪。文帝看后十分感动,立即下诏废止了一些肉刑。
    答案
    1.C 2.B 3.C 4.A 5.①陆贾对刘邦;②大意是:夺取政权、建立国家可以采用战争的手段,而治理国家,维持统治难道能用战争的方法吗?同意或不同意或部分同意此观点均可,理由表述言之为理,鼓励学生多角度的看问题。 6.以下角度回答均可:吸取秦亡的教训;连年战争,国家经济受到严重破坏;汉初统治者多出身下层,了解下层人民疾苦;通过农民战争,认识到人民的力量等。
     (责任编辑:admin)
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