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A.吴王夫差B.齐桓公C.楚庄王D.越王勾践 22、阅读下列材料 材料一：子玉怒，从晋师，晋师退。军吏曰：“以君避臣，辱也。且楚师老矣，何故退?”子犯曰：“师直为壮，曲为老，岂在久乎?无楚之惠不及此，退三舍避之，所以报也。” 材料二：楚穆王之子，公元前614年继位。登位三年，不发号令，终日郊游围猎，沉缅声色，并下命：“有敢谏者，死无赦!”大夫伍参冒死进谏，逢庄王左抱郑姬，右抱越女，坐钟鼓之间。伍参请猜谜语“有鸟止于阜，三年不飞不鸣，是何鸟也?”庄王答：“三年不飞，飞将冲天;三年不鸣，鸣将惊人!” 请回答： (1)两则材料反映了春秋时哪两位霸主的争霸情况? (2)请你指出两则材料中所包含的成语典故。并试着解释出成语的含义来。 (3)这两位霸主的争霸战争都经历了一次重要的战役，请你分别说出这两个战役的地点来。 (4)有关这两位霸主，试着通过网络或相关资料再写出一些成语典故。(至少两个) 拓展探究典型题 综合题 23、按事件发生的先后顺序排列下列史实，正确的是 ( ) ①楚庄王饮马黄河②城濮之战③勾践灭吴④葵丘会盟 A.③①②④B.④②①③C.①②③④D.②③④① 24、春秋时期，齐、晋两国能够迅速强大的共同原因是 ( ) ①政治上，改革内政②经济上，发展生产③军事上，加强军队建设④用人上，都有贤相辅佐，如管仲、伍子胥⑤都打出了“尊王攘夷”的旗号 A.①②③④⑤B.①②③④C.①②③D.③④⑤ 25、下列春秋时期的成语与人物对应错误的一项是 ( ) A.退避三舍——晋文公B.楚庄王——一鸣惊人 C.吴王夫差——问鼎中原D.勾践——卧薪尝胆 26、阅读下列材料 平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(指诸侯)。 请回答：(1)“平王立，东迁于洛邑”是在哪一年，标志着哪一时期的开始? (2)材料反映了当时什么样的情况? (3)“政由方伯(指诸侯)”，请你举出五个具体的例子。 (4)请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响是什么? 27、阅读下列材料 材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。 材料二：桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之功也。 ——孔子 请回答： (1)“管仲相桓公”发生在什么时候?这一时期为什么能出现“霸诸侯，一匡天下”的现象? (2)材料一中的“管仲相桓公”是如何“相”桓公的? (3)材料二中“桓公九合诸侯”指的是什么事?“不以兵车”应得益于管仲的什么策略?请结合实例说明。 (4)通过齐桓公称霸的事件，从中你能提到哪些启示? 探究题 28、《史记》记载：在春秋时期的争霸中，越国曾被吴国打败，被扣留在吴国多年，后来才返回越国。他忍辱负重，总结教训，下决心要让越国振兴起来。勾践亲自到田里耕作，吃简单的饭食，穿粗麻布衣服。相传，他还在座位帝县挂一只苦胆，经常尝尝胆的苦味，并问自己：“勾践，你忘记战败的耻辱了吗?”他动员全国百姓加紧生产，重新组织和训练军队，任用贤才协助他治理国家。经过十年多的磨砺之后，他抓住一个好的时机，大举进攻吴国的都城。越国终于灭掉了吴国，吴王夫差自杀。 请回答：(1)此材料及图片，介绍了哪一个成语典故? (2)你认为“卧薪尝胆”这个成语同历史真实有没有出入? (3)根据材料总结出越王勾践都采取了哪些措施来治理国家? (4)他抓住一个好的时机指的是什么? (5)越王勾践的成功给我们什么启示? 聚焦中考典型题 29、(2005年咸宁市)春秋时期，各国争霸，对此评价正确的是 ( ) ①争霸战争给人民带来了种种灾难②小国被灭，出现了一些大国，有利于国家走向统一③争霸过程中许多国家都以改革加强了自身的力量④争霸进一步削弱和瓦解了周王室的统治地位 (责任编辑：admin) |