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A.商鞅 B.李悝 C.李冰 D.诸葛亮 18、董仲舒对儒家学说作了较大的改造，其本质意图是 ( ) A用儒家思想教育青年子弟 B使儒家思想成为封建社会正统思想 C使儒家经典成为封建教育课程 D加强对人民的思想控制 19、在一次治理黄河之后，有800余年时间黄河没有改道，主持这次黄河治理工程的是( ) A汉武帝 B杜诗 C光武帝 D王景 20、杜诗发明水排，其主要用途是 ( ) A 灌溉 B 耕地 C 利用水力鼓风冶铁 D 利用水力生产丝绸 23.阅读材料回答问题(5分) 今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。 ──〈礼记•礼运篇〉 请回答： 1、这种“天下为家”的局面是因为谁而开始?(1分) 2、他破坏了禅让制，而采取了什么制度? (1分) 3、开创“天下为家”局面的人，建立了我国历史上第一个国家，是什么王朝?(1分) 4从此我国从原始社会进入到什么社会的发展阶段?这种社会制度包括了哪些朝代? (2分) 24、阅读材料回答问题(5分) 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ──司马迁《史记•商鞅列传》 1、文中“卫鞅”指的是谁?“孝公”指哪国国君?这一理论属于哪家学派?(3分) 2、商鞅变法的主要内容和影响是什么?(8分) 3、秦孝公死后，商鞅最终被处死，可商鞅制定的新法并未废止，而是继续在秦国推行。你能分析一下商鞅变法成功的原因吗? (2分) 4、通过学习商鞅变法，结合当今改革开放，你认为商鞅变法对我们有什么启示? (2分) 参考答案 1.C 2.A 3.C 4.D 5.B 6.D 7.A 8.D 9.B 10。D 11。A 12。B 13。D 14。C 15。B 16。D 17。C 18。D 19。D 20。C 23.1、启;2、世袭制;3、夏朝;4、奴隶社会，夏、商、周 24. 1、商鞅，秦国，法家; 2、主要内容：政治上建立县制，加强中央集权;经济上承认土地私有，允许买卖，并奖励耕战;军事上根据军功授予爵位和田宅; 影响：秦国经济得到发展，军队战斗力加强，发展成战国后期最富强的封建国家。为秦国统一全国奠定了基础 3、顺应了历史发展的潮流，“治世不一道，便国不法古”的指导思想和变法措施符合秦国国情以及地主阶级的要求;变法的过程中执行得非常坚决。 4、启示：改革是推动社会进步的动力，只有改革,国家才能富强;我们要像商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革，勇于创新 (责任编辑：admin) |