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初一年级历史诸子百家同步测试

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    第21课 诸子百家 同步测试
    基础识记
    一、 选择题
    1.下面有关“诸子百家”的说不正确的是( )
    A.出现于春秋战国时期 B.有儒家、法家、道家、墨家、 兵家等学派
    C.由于各学派间热烈争辩、各执一词,不利于国家的统一
    D.“诸子百家”阐明各自的思想和政治主张,为国家的统一奠定了思想基础
    2.在“诸子百家”中,儒家学派对后世影响最大,这一学派的创世人是( )
    A.孔子 B.老子 C.墨子 D.韩非子
    3.孔子既是一位大思想家,又是一位大教育家,他有关教育思想和教学方法的许多言论后来被他的弟子编成一书,书名是( )
    A.《诗》 B.《书》 C.《春秋》 D.《论语》
    4.孟子也是一位儒家思想的代表人物,下列历史名言中哪一名话出自他所言?( )
    A.“知之为知之,不知为不知” B. “学而时习之”
    C. “有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随”
    D. “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”
    5.我国古代著名的兵书,也是世界上最早的兵书《孙子兵法》的作者是( )
    A. 墨子 B.韩非子 C.孙武 D.孙膑
    6.法家创始人韩非提出的“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的君主专制中央集权的理论,被以下哪位历史人物所采用?( )
    A. 商纣王 B.周文王 C.秦始皇 D.周幽王
    7.材料解析
    阅读材料:孔子说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”“学而时习之,不亦乐乎!”“温故而知新,可以为师矣!”
    请回答:
    ① 孔子的这些言论告诉我们哪些学习道理?
    ② 有人认为,在推行课程改革和教育改革的今天,应该多学习现代化的教学理念,彻底抛弃孔子的教育思想民,你认为对吗?为什么?
    活动探究
    8.请你就“如何才能治理好国家?”这个问题,找四位同学扮演儒、墨、道、法、兵五家角色,进行陈述。
    开阔视野
    孟子简介
    孟子(约前372~前289),战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一。名轲孟子(约前372~前289),战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一。名轲,邹(今山东邹城市)人。约生于周烈王四年,约卒于周赧王二十六年。相传孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔,幼年丧父,家庭贫困,曾受业于子思的学生。学成以后,以士的身份游说诸侯,企图推行自己的政治主张,到过梁(魏)国、齐国、宋国、滕国、鲁国。当时几个大国都致力于富国强兵,争取通过暴力的手段实现统一。孟子的仁政学说被认为是“迂远而阔于事情”,没有得到实行的机会。最后退居讲学,和他的学生一起,“序《诗》、《书》,
    述仲尼之意,作《孟子》七篇”。
    在孟子生活的时代,百家争鸣,“杨朱、墨翟之言盈天下”。孟子站在儒家立场加以激烈抨击。孟子继承和发展了孔子的思想,提出一套完整的思想体系,对后世产生了极大的影响,被尊奉为仅次于孔子的“亚圣”。
    孟子继承和发展了孔子的德治思想,发展为仁政学说,成为其政治思想的核心。他把“亲亲”、“长长”的原则运用于政治,以缓和阶级矛盾,维护封建统治阶级的长远利益。
    孟子把伦理和政治紧密结合起来,强调道德修养是搞好政治的根本。他说:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”后来《大学》提出的“修齐治平”就是根据孟子的这种思想发展而来的。
    孟子哲学思想的最高范畴是天。孟子继承了孔子的天命思想,剔除了其中残留的人格神的含义,把天想象成为具有道德属性的精神实体。他说:“诚者,天之道也。”孟子把诚这个道德概念规定为天的本质属性,认为天是人性固有的道德观念的本原。孟子的思想体系,包括他的政治思想和伦理思想,都是以天这个范畴为基石的。 
    

(责任编辑:admin)

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