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《红楼梦》是中国古典小说的 ，它以 的盛衰变迁为背景，以 和的 为主线，广泛触及清朝中期的社会生活、揭示了清王朝 的历史命运。 三、课堂延伸 活动 内容 1、课室小剧场 选取三部小说中的个别情节，替学生分成演员、导演、剧务、编剧四组，把故事改编成剧本，在课室内表演或在特别节日作演出。 2、故事演讲比赛 在三部小说中选取任何情节作为参加故事演讲比赛的内容。 3、在三部小说中选出不同的人物，制作布偶，可于课堂中用布偶演出或作展览。 4、作品选读 选读三部小说的其它情节，可参考坊间已改编作为儿童读物的书籍，在课堂上一起读。 5、读书报告学生做读书报告，不必全本读后才做，就某一情节或几个章回的情节做。 6、写作活动 订相关的写作题目，例如：给孙悟空的一封信、假如我是唐三藏的弟子、我最喜欢(人物)、诸葛亮是我的老师、三顾草芦结局新编等。 7、布偶戏欣赏 由高年级的学生演绎给低年级的学生欣赏。 8、图画创作 绘画三部小说中最喜欢的人物、主角或场面。 9、专题研习 学生分组活动，从图书馆、书店或互联网搜集有关三部小说的数据及内容，可以是作品背景、人物介绍、内容撮要等，整理成专题习作。 10、读书会 组织古典小说读书会，定期举行研习交流，分享读书心得。 11、话剧班 组织话剧班，改编古典小说故事情节，由学生饰演。 第22课 科学技术与世俗文学 一、课堂训练 1、C 2、A 3、C 4、A 5、 D6、D 提示： 1提示：见书P122 2提示：见书P1213提示：见书P122 4提示：见书P122最后一段5提示：市民素质良莠不齐，见书P123第一段 6提示：颠峰代表作 二、课堂回顾 1. 材料题 答：明代;宋应星;商品经济发展，引发革新工艺技术的社会需求，推进科技发展。 2. 填充题 罗贯中、一百二十回、关公、诸葛亮、曹操;刘备、张飞、周瑜、孙权、鲁肃;元末明初、政治黑暗官逼民反、施耐庵、故事、话本、戏曲、一百零八、有血有肉栩栩如生、吴用智取生辰纲、武松打虎;神话小说、唐三藏、吴承恩、一百回、唐三藏取经、八十一、想象丰富;颠峰、贾府、贾宝玉、林黛玉、爱情悲剧、走向衰亡。 三、课堂延伸 根据学生自己实际情况选择完成 (责任编辑：admin) |