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北师大版初一年级历史下册第4课昂扬进取的社会风貌练习题及答案(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    武则天:朕亲试诸位才子,亲点状元举功!
    旁白:举功偕同科成,其他同榜之人凑钱举行庆贺活动,以同榜少年两人在名园探采名花,称 ,要集体到杏园参加宴会,叫 。
    科成,举功:慈恩寺雁塔下,题名显荣耀;十年寒窗,终不悔!
    旁白:春风得意马蹄疾,一朝看遍长安花!
    9、问答题
    科举制度是怎么形成的?其进步作用表现在哪些方面?
    三、课堂延伸
    1、假如我们乘着时间隧道来到唐朝,我们将怎样生活呢?你可以是农民、手工业者、商人、官吏、皇帝,等等,要求是要符合唐朝经济生活的实际”
    2、英国大百科全书中有这么一句话:“我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度(这里指科举制度),及其定期举行的考试!”那么今天我们就一起来看看这最早的考试制度在历史上产生过什么影响?
    如果你是一个准备参加进士科举考试的举人,得知唐玄宗规定诗赋作为今年考试得内容,你会怎样做?请你估计一下唐朝文学界将呈现怎样得局面?
    二选一回答:第4课 昂扬进取的社会风貌
    一、课堂训练
    1、B 2、C 3、B 4、A 5、D 6、C7、A 8、 A 9、B 10、D
    提示:
    1提示:郡县制秦朝创立,均田制唐朝创立。选③④
    2提示:封建国家统治的基础在于地主阶级。3提示:邢窑白瓷 越窑青瓷
    4提示:见书P20第一段5提示:D不是科举的影响,是科举表现。
    6提示:C酒与茶同样重要。7提示:见第3题提示8提示:见书P22
    9提示: 允许他们考试和做官10提示:唐代社会相对重视人才
    二、课堂回顾
    38、编写赶考历史短剧(填写)
    答:乡贡 明经 进士 策问 经史 杂文 诗赋 明经科 礼部 会员 探花使 探花宴
    2. 问答题
    答:形成:随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起;魏晋以来选官注重门第的九品中正制已无法继续下去。隋文帝即位以后,废除九品中正制,开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时,始建进士科,科举制形成。唐朝继承和完善科举制度。贞观时,增加了考试科目,以进士、明经两科为主。武则天时大量增加科举取士的人数,并首创武举和殿试。开元年间,任用高官主持考试,提高了科举考试的地位,以后成为定制。
    表现:科举制的创立是封建选官制度的一大进步:冲破世家大族垄断仕途的局面,起到抑制门阀的作用;扩大了官吏的来源,为庶族地主知识分子参政提供了机会;科举制把读书、考试和做官紧密联系起来,提高了官员的文化素质;科举取士把选拔人才和任命官吏的权力集中到中央政府手里,大大加强了中央集权,有利于政局的稳定。这一制度为历朝沿用,影响深远。
    三、课堂延伸
    1、答:1、“我是唐朝的农民,我用曲辕犁耕地,用简车灌溉庄稼,生产效率大大提高了。”(抓住了唐代农具的改进这一知识点,将曲辕犁的构造制作成画,突出反映其三大改进之处,对提高农业生产效率的重大作用,从而化解了难点。)
    2、“我是唐朝时居住在江南的一个农民,我在自己的房前屋后种了许多茶树,我还专门研究可以喝了增肥的茶树种。”(唐朝茶叶生产在江南农业中占有重要地位,饮茶之风在全国范围内盛行,而且唐代以胖为美,符合唐朝审美观。)
    3、:“我是唐朝的商人,经营高档陶瓷,我的店铺里有三彩陶瓷,有越窑的青瓷、邢窑的白瓷。我的越窑的青瓷是专门从运河水路运到这里的。”(联系隋朝历史,具有创新思维。)
    4、“我来到唐朝,当上了皇帝,穿着精制的丝绸衣服,经常到长安朱雀大街上逛逛。朱雀大街可热闹了,有来自边疆各族和世界各国的人士。”
    5、“我来到唐朝,成了唐玄宗的一个县令,却正好遇到了蝗灾,大量庄稼被蚕食,我带领我的人民去消灭蝗虫。”(不愧是个好官吏,人民会记住你的。)
    6、“我成了唐朝的商人,专做贩马的生意,因为唐朝女子春天有骑马郊游的风俗,贩马生意肯定好。”
    7、“我是唐朝的诗人,专门写诗歌颂唐的繁荣。我写过一首诗……”
    8、“我也做商人,专门经营丝绸,我还接待来自阿拉伯的商人……”
    2、答:1、中国古代考试制度与英国科举考试制度及现代各国考试制度之间的渊源关系,说明中国古代考试选官制度对世界文明发展产生国一定的影响。
    2、学习李白等人得诗句,模仿并自我创新,在诗赋上多下功夫。重视考诗赋,对于唐朝文学繁荣和发展、诗赋艺术得普及与提高诗有利得,对于确立唐诗在中国诗歌发展史上得地位有着很大得促进作用。
     (责任编辑:admin)
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