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二.材料解析题： 17.阅读下列材料，回答问题： 中国古代曾长期领先于世界，以唐朝为最，唐朝前期出现了治世、盛世的局面①，经济发展、对外交往活跃②、国内民族融合③、文化辉煌。 (1) “用事实说话”，请你分别用一个史实证明材料中序号代表的观点。(3分) ① ② ③ (2)从材料出发，请你提出一个问题?(只提问，不作答)(2分) 问题： 18.我国唐朝具有繁荣和开放的特点，在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”，许多国家至今还有“唐人街”。结合所学知识，回答下列问题： (1)唐太宗的哪些重大措施，促成了“贞观之治”局面的出现?(4分) (2)大诗人杜甫在《忆昔》中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”该诗描写了唐朝哪位统治者前期的景况?请你概要描述这一时期的政治和经济方面的状况。(3分) (3)电视剧《西斿记》中的唐僧是依据哪一个历史人物原型创作的?他为唐朝与哪个国家的友好交往作出了杰出的贡献?你从他的身上感悟最深的精神品质是什么?(3分) 19.民族的强弱、国力的大小取决于人才的数量和质量。公开、公平地选拔人才是人们美好的愿望。阅读下列材料： 材料一 ：“虽有农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事……故官无常贵，而民无终贱，有能则举之.无能则下之。” ——《墨子》 材料二 ：(唐太宗)尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中(原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢茏，圈套)矣。"……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。” ——《唐摭言》 材料三 ：科举弊政乎，科举法之最善者也。古者世卿，《春秋》讥之。讥世卿，所以立科举也。世卿之弊，世家之子，不必读书，不必知学，虽呆愚淫佚，齐循例入政。则求读书求学者必少，如是故上无才。齐民之裔，虽复读书，虽复知学，而格于品第，未从得官，则求读书求知学者亦少，如是故下无才。上下无才，国之大惠也。科举立，斯二弊革矣。 ——梁启超《变法通议•论科举》 请回答： (1)根据材料一，墨子有关官员选拔的观点是什么?(2分) (2)材料二、三都涉及到历史上的什么选官制度?(2分) 试依据这两则材料并结合所学知识简述其影响。(3分) (3)概括指出上述选官制度的实质是什么?(2分)并援引材料二中的某一句话加以印证。(2分) CCCBBACADADBBBCc [参考答案] 17.(l)①唐太宗统治时期，被誉为“贞观之治”;唐玄宗统治前期，史称“开元盛世”等。(2分)②遣唐使;鉴真东渡;玄类西游等。(2分)③文成公主人藏;文城公主嫁到吐善;西北各部首领称唐太宗为“天可汗”等。(2分)(答案可不拘泥于以上表述，只要依据题意、符合史实、言之有理即可，共6分)。 (2)你怎样理解唐朝的对外交往等。 18.(1)轻徭薄赋，发展生产;提倡节俭;任用贤才，虚心纳諌;完善科举制度;加强中央集权;实行开明的民族政策;实行开放的对处政策。 (2)唐玄宗，政治清明，经济繁荣 (3)玄奘，天竺(或印度)不畏难险 19.(1)科举制度;隋朝。(2分) (2)改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职;促进了教育事业和文学艺术的发展。(2分) 20.(1)不论贵贱，选贤用能(或尚贤)。(2)科举制度。改善了用人制度;扩大了官吏来源;促进了教育事业的发展;推动了文学艺术的繁荣;选拔官吏的权力从地方集中到中央，加强了中央集权;打破了特权垄断，具有一定的公平公正的合理性。(3)维护封建统治秩序;“天下英雄入吾彀中矣”。 (责任编辑：admin) |