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(3)指出材料二交通示意图名称及历史作用，材料一中的“通使”与该示意图的形成有何关系? (4)对材料三中斜线覆盖区域，西汉政府设置了什么机构进行有效管辖?这一措施有何历史意义? 33.阅读下列材料： 材料一：三国和西晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成南迁浪潮。 材料二：东晋南朝时，兴修了许多水利工程，大片的荒地被开垦为农田……江南的经济迅速发展起来。 材料三：北魏时期，出现了“胡人汉服”和“汉人胡食”的现象。(胡人：主指少数民族) 回答： (1)据材料一，当时的“北方民众纷纷渡江南下”的原因是什么?这与材料二中“江南的经济迅速发展起来”有什么关系? (2)材料三说明了什么问题?与材料三有关的北魏统治者是谁?他采取了哪些措施导致了上述现象的出现? 山东省蓬莱市2009——2010学年度第一学期期末检测七年级历史试题参考答案 一.选择题(每题2分，共50分) 1B 2B 3A 4B 5 C 6A 7A 8C 9B 10C 11 A 12D 13A 14C 15A 16 C 17D 18B 19 D 20C 21A 22B 23C 24 A 25A 二.填空题(每空1分，共8分) 26.洛阳，长安 27.《九章算术》，地动仪 28.佛教，道教29.贾思勰，《齐民要术》 三、综合能力题(30题10分，31题11分，32题11分，33题10分，共42分) 30. (1)铁农具的使用和牛耕的推广(2分) (2)政治：各国变法改革。军事：争霸战争(4分) (3)百家争鸣(2分) (4)封建社会形成。(2分) 31. (1)反映了我国古代的君主专制中央集权制度。(2分) 反映了法家的思想。(1分)韩非。(1分) (2)人物：秦始皇。(1分)特点：皇权至高无上，总揽全国一切军政大权。(2分) (3)出现了大一统的局面。(1分)原因：政治上解决王国问题，加强了中央集权。军事上打败匈奴，维护了国家安定。思想上“罢黜百家，独尊儒术”，实现了思想上大一统。(3分) 32. (1)汉武帝(1分)张骞(1分) (2)通过战争打败匈奴。(2分) (3)名称：丝绸之路，(1分)作用：促进了东西方经济文化交流。(2分)张骞出使西域为丝绸之路开通创造条件。(2分) (4) 西域都护(1分) 新疆从此正式归属中央(新疆成为中国领土不可分割的一部分)(1分) 33. (1)原因：北方战乱，南方相对稳定;(2分)关系：南迁人们带来先进的技术，促进了南方经济的发展。(2分) (2)说明了北方出现了民族的融合;(2分)孝文帝;(1分)迁都洛阳，使用汉语、汉姓，穿汉服，同汉族通婚等改革措施。(3分) (责任编辑：admin) |