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(1)上文中“皇帝”指谁?他进行改革的主要目的是什么?(2分) (2)除上文内容外，他还有哪些改革措施?(4分) (3)请站在中华民族立场上对这位皇帝的改革进行评价。(6分) 2、阅读下列材料：(10分) 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 请回答： (1)这段材料反映了我国历史上哪次著名的变法?(2分) (2)变法的主要内容是什么?(6分) (3)它的历史作用如何?(2分) 四、填一填(7分) 请在右图方框中填出战国七雄的名称(7分) 五、各抒己见(共14分) 1、《沁园春•雪》里写到“惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，……还看今朝。” ----毛泽东 (1)词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王?(2分) (2)这两位帝王为加强中央集权，在思想方面分别采取了什么措施?(4分) (3)有人说秦皇是千古一帝，有人说他是暴君，你眼中的他是个什么样的人?(8分.注意评价人物要全面!) 答案： 一、1C、2D、3A、4C、5C、6B、7C、8A、9C、10D、11D、12B、13C、14B、15C、16B、17D、18D、19A、20C、21D、22B、23C、24C、25B、26B、27C、28A、29C、30C 二、1、巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战 (也可列其他) 2、(1)罢黜百家，独尊儒术(2)削弱封国实力(颁布“推恩令”)(3)强化监察制度 (中央司隶校尉，地方设刺史)3、龙门石窟、云冈石窟、秦陵兵马俑 三、1、(1)北魏孝文帝。学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制。 (2)迁都洛阳;穿汉服;改用汉姓;同汉族通婚。(3)促进了民族融合，也促进了鲜卑族的发展，使鲜卑族最终汇入中华民族大家庭。 2、(1)战国时期秦国的商鞅变法。(2)编制户口，加强刑罚;奖励生产;奖励军工;承认土地私有;推行县制;统一度量衡。(3)使秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下坚实的基础。 四、齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 五、秦始皇、汉武帝. (1)秦始皇：焚书坑儒，加强思想控制。 (2)汉武帝：罢黜百家，独尊儒术。 (3)说秦始皇是千古一帝，是因为： 1.他统一六国，结束战乱。 2.他制定一套封建专制的中央集权制度。推行郡县制，影响深远。 3.他统一了文字、货币、度量衡，有利经济文化发展和国家统一。 4.北御匈奴，修建长城;(修建灵渠，开发南疆)。 说他是个暴君，是因为： 1.他下令“焚书坑儒”，钳制了思想，摧残了文化。 2.他修建阿房宫和长城等，给人民带来繁重的劳役负担;统治时期，赋税沉重，刑罚严酷。(只要回答出其残暴统治即可) 所以，秦始皇既是千古一帝，也是有名的暴君 (责任编辑：admin) |