初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中历史 > 试题库 > 月考 >

七年级期末评价历史试卷(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    C.民族交往与民族汇聚 D.经济发展与科技进步
    二、填空题(第21—25小题每空1分,26小题每空2分,共16分)
    21.后人称为“_____________”的农作物,商周时期已经齐备。今天家畜家禽的主要品种,
    ____________时都已经有了。
    22.春秋战国时期____________和____________的使用和推广,标志着社会生产力的显著提
    高。
    23.汉武帝时,国力强盛,对匈奴展开多次大规模的反击战。公元前119年,汉武帝派
    ____________、____________率兵分两路,深入漠北决战,大败匈奴。
    24.佛教是世界三大宗教之一,起源于____________。____________教是我国土生土长的宗
    教。
    25.山西大同的____________和河南洛阳的____________,都是我国古代精湛而辉煌的石窟艺术。
    26.请你穿越时空,进人百家争鸣电视台。该电视台要招聘一批栏目主持人,最后有六人人围,他们是孔子、孟子、庄子、墨子、韩非、孙武。请根据他们的特点,给下面栏目安排最适合的主持人。
    (1)《法制空间》的主持人____________。
    (2)《军事天地》的主持人____________。
    (3)《环保讲坛》的主持人____________。
    三、识图题(每个图2分,共计8分)
    27.这是一些信息不全的历史名人证件,请你根据已知的信息判断出他们的准确身份,并将
    每个名人的姓名填在证件内的横线上。
    四、连线题(每条连线1分,共计6分)
    28.请连接相应的内容。
    历史人物 典故 战役
    赵括 破釜沉舟 城濮之战
    晋文公 纸上谈兵 长平之战
    项羽 退避三舍 巨鹿之战
    五、材料解析题(本大题共2小题,第29小题9分,第30小题8分,共17分)
    29.阅读下列材料:
    材料一 2005年9月30日,中央人民政府为庆祝新疆自治区成立50周年送给了新疆一
    座“民族团结宝鼎”,这充分体现了社会主义民族关系的巩固和团结。
    材料二 古代丝绸之路的开通使中国的丝绸、造纸技术等相继西传,西方的良马、胡萝卜
    以及西方的艺术等也都源源东来。
    请回答:
    (1)历史上新疆地区何时开始成为我国领土不可分割的一部分?(2分)当时是通过设置哪一机构来总管这一地区军政事务的?(2分)
    (2)材料二中提到的“丝绸之路”在哪一历史事件之后被开通出来?(2分)“丝绸之路”的
    开通有何历史意义?(3分)
    30.材料一 (魏主下诏)……不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。
    ——引自《魏书》
    材料二 鲜卑姓氏改为汉姓
    读后请回答:
    (1)根据以上材料提供的信息,你认为魏主是谁?(2分)他改革的目的是什么?(2分)
    (2)结合所学知识请你谈谈魏主的改革在当时的作用和影响?(4分)
    六、问答题(本大题共2小题,第3l小题7分,第32小题6分,共13分)
    31.秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。短短十几载,却影响我国数千年。
    (1)你知道秦朝建立的准确时间吗?(2分)
    (2)为了巩固这个统一的王朝,秦始皇采取了哪些巩固统一的措施?(任举三例)(3分)
    (3)虽有这些巩固统一的措施,还是扼制不住秦朝的速亡。请说出秦朝速亡的原因。(2分)
    32.西汉在我国历史上的地位不亚于秦,为中华民族的辉煌作出了不可磨灭的贡献。
    (1)在西汉初期几位皇帝的努力整治下,很快出现了“吏安其官,民乐其业”的盛世景象,史称什么?(2分)
    (2)你知道西汉最鼎盛时期的皇帝是谁吗?(1分)
    (3)他在位时,为了巩固统一,采取了哪些措施?(任举三例)(3分)
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛