|
峰峦起伏，坡度陡峻 class=Normal width=99> 平原 class=Normal width=160> 很低，一般在200米以下 class=Normal width=179> 平坦广阔 class=Normal width=99> 丘陵 class=Normal width=160> 较低 class=Normal width=179> 起伏不大，坡度和缓 class=Normal width=99> 高原 class=Normal width=160> 较高 class=Normal width=179> 地面坦荡或起伏不大，边缘陡峻 class=Normal width=99> 盆地 class=Normal width=160> 没一定标准 class=Normal width=179> 四周高，中间低 关于“陆地地形和海底地形”第一课时的 教学设计示例 〈 教学重点〉 1.了解五种基本地形的形态特征，初步在世界分层设色地形图上识别五种地形。 2.了解海底地形的基本形态 3.进一步提高阅读各类地形图的能力 〈 教学难点〉五种基本地形的形态特征 〈 教学手段〉计算机课件及教材中的各种景观图、示意图。 〈 教学过程〉 ( 板书) 第三章 世界的陆地和海洋 第二节 陆地地形和海底地形 (引课)下面请看一组图片，书P30图3.16---3.20 五幅景观图，它们的形态如何?(形态差异很大)，我们把地表的各种形态总称地形。人们把地形分为上面的五种基本类型，山地、平原、高原、盆地和丘陵。你能把他们区分开吗? 你能描述这五种地形的特征吗? (学生活动)观察这几幅图?找出它们的主要差异?如果比较两个人的身材，要从哪几个方面考虑?(高矮、胖瘦和身段)。所以，地形的差异：一方面是高低不同，另一方面是地面的起伏状况不同。 那么判断地面高低依据什么?(海拔)地面的起伏大小呢?(用相对高度来表示)。我们可以根据地面的高低起伏的状况，来判别各种各样的地形。 (影像资料)看P32图32珠穆朗玛峰，我们知道它是世界的最高峰。首先，先看一段有关珠穆朗玛峰的影像资料，然后，再归纳山地的形态特征。 (学生活动)山地的特征：1.海拔高 2.险峻，也就是坡度较大。山体往往是成组分布的，常用峰峦起伏，有的山地呈条带状分布，并且沿着一定的方向延伸很长，叫山脉。世界有哪些著名的山脉呢? (计算机演示)世界上有很多高大而绵长的山脉，其中最突出的是两条有若干条高大山脉组合而成的巨大山系：一条横穿亚欧大陆中南部的阿尔卑斯---喜马拉雅山系;另一条是纵贯南北美洲的科迪勒拉山系，有落基山、安第斯山等山脉组成。 (学生活动)那么平原有什么特征呢?由同学来分析。 平原的特征：(海拔低，平坦，坡度小)。 那么高原呢?(海拔高，高原面上平坦，边缘陡峭)。 它们之间最主要的不同是什么?(海拔高度) 做“想一想” (计算机演示)盆地和高原的地表形态差异很大，但在等高线图上，图形相似，(高原特点：地面坦荡或起伏不大，边缘陡峻;盆地的特点：四周高，中间低。它们的形态差别很大，但在等高线图上，图形很象，都是边缘的等高线密集，因此，需要拿出来专门做比较。)它们的本质差异在哪儿?(等高线的排列 (责任编辑：admin) |