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初一年级地理居民与聚落

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    第四章 居民与聚落知识结构
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    2007-10-19 21:25
    第一节 人口与人种
    教材内容详解
    学习目标
    1.知识与技能:理解人口增长、分布特点;世界人口问题对社会、环境和经济的影响;三大人种特点和分布规律。
    2.过程与方法:通过读人口增长分布图,培养对资料分析、归纳和计算能力;通过了解城市人口在社会经济生活中的作用,理解农村人口向城市迁移的原因及人口过多带来的问题;根据有关人口的数据,学会绘制人口增长柱状、折线图。
    3.情感态度与价值观:通过了解世界人口问题,初步形成科学的人口观与人地观;初步树立人口、资源、环境要协调发展的观点,树立正确的种族平等思想。
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    1.世界人口的数量
    1999年10月12 日达60亿
    2.世界人口的增长
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    2007-10-19 17:42
    图4.1-1
    世界人口增长曲线
    (1)人口增长特点
    在18世纪以前,人口增长得十分缓慢;18世纪以后,特别是20世纪以来,世界人口增长的速度才大大加快。
    (2)人口增长速度是由出生率和死亡率决定的。
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    2007-10-19 17:42
    图4.1-2
    人口出生率、死亡率和自然增长率示意
    (3)人口增长速度加快的原因
    从全球看,随着医疗卫生事业的发展,现在每年新出生的婴儿数大大多于死亡的人数。
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    3.世界人口的分布
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    2007-10-19 17:42
    图4.1-3
    世界人口的分布
    (1)人口分布及原因
    世界人口居住,亚洲东部南部,北美东部欧洲,人口稠密地区;
    地属沿海平原,气候湿润温暖,农业历史悠久,工交城市发展。
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    2007-10-19 17:42
    (2)人口密度
    ①概念:人口密度一般是指平均每平方千米内居住的人口数,单位:人/平方千米。人口密度用来表示人口的疏密程度。
    ②公式:人口密度= image012.gif (654 Bytes)
    2007-10-19 17:42
    3.人口问题
    image013.png (6.38 KB)
    2007-10-19 17:42
    (3)乡村人口向大城市大规模迁移
    ①迁移的原因
    a.乡村人口增长快造成劳动力过剩
    b.城乡差别大:城市有较多的就业机会,城市的物质生活条件较乡村好,城市的文化、教育等条件较乡村好。
    ②带来的好处:为城市的建设和发展提供了充足的劳动力,有力地支持了城市建设。
    ③带来的问题:物资供应问题、城市就业问题、城市社会治安问题、城市环境等问题。
    (4)解决人口问题的措施:人类必须控制自己,做到有计划地生育,使人口的增长同社会经济的发展相适应,与环境、资源相协调。
    4.不同的人种
    (1)根据人类体质方面的特征,人类可分为三个主要人种:
    人种
    体表特征
    白色人种
    肤色、眼色、发色都很浅,头发天生就是波状,鼻梁高,嘴唇薄,体毛较多
    黑色人种
    肤色黝黑,头发卷曲,嘴唇较厚,体毛很少
    黄色人种
    皮肤呈黄色,头发黑直,面庞扁平,体毛中等
    (2)三大人种的分布:
    image015.png (32.08 KB)
    2007-10-19 17:42
    图4.1-4
    人种
    主要分布地区
    白种人
    欧洲、非洲东部、亚洲西部、大洋洲东南部、北美洲中部、南美洲东南部
    黄种人
    亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部
    黑种人
    非洲中部和南部、大洋洲西北部、美国、巴西、印度
    注:①三大人种在世界既有大范围的集中分布区,又有小范围的零星分布。
    ②白色人种是人口最多的人种。
    (3)世界上的所有人种都是平等的,没有优劣之分。
    热点考点聚焦
    命题方向
    人口问题是世界面临的主要问题之一,人口的增长是核心问题,人口增长过快,就会带来资源问题和环境问题,因此,如何树立正确的人口观,是考试热点内容。 
    

(责任编辑:admin)

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