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第一节“祖国心脏—北京市” 总课时：6 课型：新授 审核： 授课时间： 《学习目标》 1、了解北京市的自然环境特征、历史文化和城市职能。 2、了解北京市目前存在的环境问题及采取的保护措施。 3、熟悉北京的旅游景点。 4、理解北京市的城市职能与地理位置,地形特点及交通状况的因果关系。 5、理解北京市的环境问题。 《课前预习》 自主导学：如何学习和研究区域地理?这节课我们进入省级区域地理学习了，研究区域地理的过程具体来讲就是解决区域“在哪儿”“是什么”“为什么”和“怎么办” 在哪儿 怎么办 是什么 区 域 为什么 位置 分布 联系与差异 环境与发展 区域特征 人地关系 区域差异 可持续发展 1、在哪儿：北京的位置__________________________________________. 2、是什么:北京的城市职能_______________________________________. 3、为什么:北京的不资源匮乏原因__________________________________. 4、怎么办:解决北京水资源短缺的途径______________________________. 《学习过程》 引入：北京虽不靠海，但离海不远，让我们的沿海之旅就从“祖国心脏”—北京开始吧。“作为一个中国人，你对我们的首都了解多少?” (责任编辑：admin) |