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1.B(本题考查的是生物圈的概念、范围。生物圈的范围包括大气圈的下层、整个的水圈和岩石圈的上层，是一切生物的生存环境。这里生存着各种各样的生物。) 2.A(考查学生对生物和非生物的判断能力。生物具有生长、发育、繁殖、对外界刺激作出反应、新陈代谢等特征，而非生物不具有这些特征。机器人虽然能从事多种活动，但它不具备生物的基本特征。) 3.C 4.D 5.C 6.A 7.C 8.C 9.D 10.D(生态系统是生物与环境相互影响、相互作用构成的。本题考查了学生的分析、判断能力。一条河中所有的鱼，只是生态系统中的生物，而没有包含环境，所以不能是生态系统。) 11.C 12.C 13.D(体内代谢废物的排出叫排泄，如出汗、呼出气体、排尿等。而排便是消化后的食物残渣的排出。) 14.D 15.生态系统 16.生物圈 陆地 湿地 海洋 荒漠 草原 森林 17.生长 繁殖 新陈代谢 18.呼吸 氧气 二氧化碳 19.D 20.D 21.C(考查学生对生物和非生物概念的理解和区分能力。有生命才能叫生物，否则就不是生物。) 22.D气象卫星虽然能绕着地球运动，但气象卫星不是生物，所以就不属于生命现象。) 23.D(植物与动物的本质区别就在于植物能进行光合作用制造有机物，而动物不能进行光合作用制造有机物。) 24.B 25.B(植物夜间不能进行光合作用，但能进行呼吸作用，吸人氧气放出二氧化碳，与人争夺氧气。) 26.C(生态系统是由生物和环境组成的。) 27.不是生长。(生长是生物的特征。而冰柱是非生物，所以不具有生长的特征。) 28.B(因为珊瑚虫体内有藻类植物，藻类植物为珊瑚虫提供氧气，而藻类植物只有生活在浅海中才能进行光合作用释放氧气。) 29.B 30.不正确。因为它不具有生物的基本特征。 31.生物对外界刺激能作出反应，生物的生活需要营养。 32.C 33.B 34.A 35.D(误选B.动物能快速运动，植物不能;病毒无细胞结构;植物能进行光合作用，动物不能;所有的生物都能生长和繁殖。) 36.A 您对这个问题怎么看？请加入这里  新东方社区进行讨论 (责任编辑：admin) |