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初二语文:《与朱元思书 》原文练习题及阅读答案2(3)

http://www.newdu.com 2020-05-13 新东方 佚名 参加讨论

    7.①形容词作动词 消失 ②使动用法 使……平息
    8.泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
    9.其宗旨可能是自明本志,也可能是对朋友婉言相劝,希望他早日离开官场过隐居生活。 爱慕美好自然,避世退隐。
    3.①左右;②水势急;③穷尽;④在上面;⑤筹划,治理;⑥向东,向西
    一6.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 泉水激 石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。 表达效果:句式整齐,音韵和谐;对比立意,相映成趣。
    3.独一无二;使人看了感到有寒凉之意的树;笔直地向上;筹划、治理 4.总写奇山异水,天下独绝;水之清彻急猛;山之高峻奇伟,环境幽美 5.轩邈:轩,高。邈,远。这两个字在这里做动词用,意思是这些高山仿佛都在往高处和远处伸展。 6.从下到上,从近到远 7.表现了作者热爱大自然及其沉浸于山水的生活情趣。
    ⒊⑴有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。⑵常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝
    ⒍⑴使人进一步体会到三峡山高、岭连、峡窄、水长的特点 ⑵山猿的哀鸣渲染了秋天的萧瑟气氛。
    。⒎⑴两句都是写水的流速很快。A句运用的是比喻的修辞方法,直接描绘了急湍猛 浪的形象。B句运用夸张的修辞方法,间接突出河流到了奉节地方水急浪猛的情景。 ⑵两句都是写猿的叫声,A句以概括式写法烘托出一幅幽静的山林景色。B句具体描写猿的叫声,从侧面衬托冷清萧瑟的秋色,表达作者凄清哀凉之情。
    比较阅读::::、1 D 2知了长久不停的叫,猿猴接连不断的啼 3虽乘奔御风,不以疾也 4田园生活(乡村生活)采菊东篱下 , 悠然见南山。5、 奇(清急) 水 异(高险)沉迷山水(寄情山水、热爱山水)安宁、闲适 6、以动写静,使静止的景物富有动感,更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美,给人以身临其境之感,给读者留下深刻印象。
    7、由高到低,由远及近 视觉,听觉
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