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2014八年级语文下册6月月考试题(2)

http://www.newdu.com 2020-05-13 新东方 佚名 参加讨论

    初2015级初二下期第三次月考(语文)试卷答案
    A卷
    B卷
    1.明媚动人,生机盎然。(2分)
    2.不是,全诗侧重表现诗人内心的愁思。景物描写是抒情的基础和依据。诗歌前两句,诗人选取春天的景物进行描绘,着意渲染春天的绚烂风光;三、四句抒情,转写愁思,东风不能吹愁,春日却能兴恨,前面咏的美好之景,全成了春恨的铺垫。用美好景物反衬内心的愁恨(以乐景写哀情),情感表达婉曲深刻。(2分)
    3.(1)从,由(2)不曾(3)即使(4)很(4分)
    4.(1)有见识则知道学无止境,不敢稍有心得就自满自足。(3分)
    (2)我时刻所期望的,只有几位弟弟罢了。(3分)
    5.(1)有毅力(坚持不懈)(2)对诸弟要求严格(爱诸弟)(2分)
    6. 米开朗琪罗 托尔斯泰 (2分)
    7.  米开朗琪罗的痛苦源于他性格中的忧郁与悲观,也源于他总生活在别人无休止的干涉之中,所以他的艺术作品倾注了自己满腔悲剧性的激情。而托尔斯泰的痛苦更多的是因为他对社会各阶层的人道主义关注,他对人生、宗教和社会的观察与思考使他的内心充满惶惑与矛盾。  (2分)
    8. ②我小时候,母亲叫我到地里翻找遗落的果实。④过年时,母亲用拾穗卖得的钱给儿孙们发压岁钱。(每个要点2分)
    9.此句用比喻的修辞手法(1分),把母亲比作是“一座丰富的矿藏”,(1分)形象生动地说明了自己很少写母亲是担心写不好,突出母亲的朴实深厚。(2分,此2分可根据学生的作答情况酌情给分,意思对即可)
    10. 俯向大地象征着母亲这样的劳动者恒久的本色。(1分)从大地中去获得养育生命的食粮, (1分)即使生活丰足了,也不忘记勤俭的本分,(1分)以自己的劳作滋养后代、影响后代。(1分)
    11. ① 通过正面描写展现母亲形象。 A.第三段中,正面描写了母亲翻地、捡拾的动作,展现了一个纯朴、嗜粮如命的劳动者形象。 B. 第三段中“青衣青裤,头上扎着时下很少见到的那种黑色的包巾,母亲的两个膝盖处粘满了泥土”及第五段中“枯瘦的手,粗糙得犹如一截干枯的树干”等肖像描写,都形象地突出母亲的辛劳与纯朴。
    ②通过侧面描写来烘托。第三段中“我不由自主地就跪了下去,替母亲轻轻地扑打,扑着扑着,眼泪就出来了”,第五段中母亲生病后父亲的唠叨,都写出了家人的心疼,侧面烘托出母亲的惜粮如命,顾家。
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