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中考频道为广大考生整理了初二语文下册：《中国石拱桥》，供大家参考学习。本文主要内容是《中国石拱桥》。 《 中国石拱桥》教学设计 教学目标：1、学习说明事物要抓住事物的主要特征： 2、学习说明文语言的准确性； 3、 培养探求世界的好奇心和热爱自然的感情。 教学重点：1、重点：（1）说明事物要抓住主要特征；（2）培养探求世界的好奇心和热爱自然的感情 2、难点：说明文语言的准确性。 第一课时 教学任务：学习说明赵州桥和卢沟桥的文段； 说明事物要抓住事物的主要特征； 教学过程： 一、看图说话： 看课文前面的彩页，用自己的语言描述赵州桥：1、位置；2、形态、3、结构、4、材料、5、周围环境、6、给人的感觉和联想、7、有关赵州桥的故事。 请几位同学说话。 二、看课文是怎么说明的： 读课文说明赵州桥的文字： 提问：读了这段文字你对这座桥有什么了解 1、建筑位置、2、建筑时间、3、使用时间、4、长度宽度、建筑特点…… 提问：为什么说赵州桥是惊人的杰作？ 1）历史悠久； 2）非常雄伟； 3）制造奇特； 提问：赵州桥的四个特点各说明了什么？顺序能否调换？ 第一个特点说明大拱的长度以及形状；第二个特点说明拱上加拱的创造性的设计；第三个特点说明大拱的拱圈的作用；第四个特点说明全桥的结构匀称和四周的景色配合。四个特点按从主到次的顺序安排，不能互换。 总结赵州桥的主要特征是什么？ 读课文说明卢沟桥的文字 你掌握了哪些知识？有关卢沟桥的？桥的特点是什么？ 试比较两座桥的异同点 (责任编辑：admin) |