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初二生物《各种环境中的动物》试题

http://www.newdu.com 2020-05-13 新东方 佚名 参加讨论

    中考网编辑整理《初二生物<各种环境中的动物>》试题》,我们会第一时间为广大学子及家长发布最新的初二资讯动态,各大中学学校信息简介等信息,方便考生为中考打下坚实基础!
    第一章 各种环境中的动物
    一、填空
    1.下列这些水中生活的动物中,哪一组都是无脊椎动物?〔 〕
    A.海龟、鱿鱼;B.海蜇、青蛙;C.蜘蛛蟹、章鱼;D.鲤鱼、河蚌。
    2.鱼的呼吸器官是:〔 〕
    A.鼻孔;B.鳃;C.口;D.鳔。
    3.观察了蚯蚓的外部形态后,小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述,其中错误的是: 〔 〕
    A.身体分节;B.身体前端有口;
    C.身体腹面粗糙,有刚毛;D.体表干燥。
    4.蝗虫是比较常见的昆虫,它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物,是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠:〔 〕
    A.气管;B.肺;C.体表;D.头部。
    5.属于陆地生活的脊椎动物类群是:〔 〕
    A.节肢动物;B.环节动物;C.爬行动物;D.两栖动物。
    6.蚯蚓是人类的好朋友,它不但可以疏松土壤,还可以:〔 〕
    A.是常见的中药材;B.处理垃圾;C.增加土壤的肥性; D.前三项都对。
    7.家鸽是同学们熟悉的一种鸟,它适于飞行的外形特点是:〔 〕
    A.扁圆形;B.流线型;C.长柱形;D.扇形;
    8.下列哪一组动物都是恒温动物?〔 〕
    A.蜥蜴和大猩猩;B.喜鹊和斑马;C.海龟和虎;D.眼镜蛇和狮。
    9.鸟的身体里有发达的气囊,这些气囊的作用是:
    A.可减轻身体比重;B.有利于双重呼吸;〔 〕
    C.有利于散热降温;D. A、B、C全对。
    10.许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释,其中不正确的是:〔 〕
    A.鸟类所生活的环境温差不大;
    B.鸟类的食量大,消化能力强,呼吸作用旺盛,产生的热量较多;
    C.有良好的产热和散热的结构;
    D.羽毛的保温作用。
    11.小春同学在公园看到了一些动物,其中属于昆虫的是:〔 〕
    A. ①②;B. ①②③④;C. ②④;D. ①②④。
    12.小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时,他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合,鳃盖也一张一合的,这是怎么回事呢?请你帮小孙同学解释,鱼不停地用口吞水,再从鳃孔排水的意义是:〔 〕
    A.进行呼吸;B.排出废物;C.交换体内外的水分;D.摄取食物。
    13.软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中,错误的是: 〔 〕
    A.很多种类的软体动物都可以食用; B.软体动物有水生的也有陆生的;
    C.软体动物的身体比较柔软,所以体外都有贝壳保护;
    D.软体动物大都生活在水中。
    14.下列哪项不是海虾和大闸蟹的共同特征?〔 〕
    A.水中生活的无脊椎动物;B.腹部折贴在头胸部的下面;
    C.体表长有质地较硬的甲;D.用鳃呼吸。
    15.在做观察蚯蚓的实验时,同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的,这有利于蚯蚓:〔 〕
    A.吸收营养;B.保持水分;C.进行呼吸;D.在土壤中运动。
    16.下列动物中,不都属于哺乳动物的一组是:〔 〕
    A.鲸和家兔;B.家鸽和虎;C.猫和狗;D.狮和家鼠。
    17.人类的哪些活动会使水域环境遭到破坏?〔 〕
    A.向水域中排放生活污水;B.向水域中排放各种工厂污染物;
    C.农田中农药和化肥随雨水流进水体; D.以上三项都是。
    18.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
    (1)动物可以分为两大类:一类是脊椎动物,它们的体内有脊柱;另一类是无脊椎动物,它们的体内没有脊柱。( )
    (2)只有鸟类和昆虫可以在空中飞行。( )
    (3)生物圈中的许多动物都可以跨越多种环境生活。( )
    (4)青蛙用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。( )
    (5)长有牙齿的动物,它们的牙齿都分化为门齿、犬齿和臼齿。( )
    19.根据动物体内有无脊柱,可以把动物分为两类:一类是 ,另一类是 。
    20.鱼是适应水中生活的一类动物。它们的身体表面,通常被有 ,用 呼吸,通过尾部的摆动和 的协调作用游泳。
    21.蚯蚓的呼吸要靠 来完成。空气中的氧气首先溶解在 ,然后再渗透进入 ,再进人 中,由循环系统运输到全身各处。
    22.家兔的心脏和人的心脏结构相似,具有 腔,体内有 和 两条循环路线。循环系统 的能力很强,有利于体内 分解,为身体提供足够的 。
    23.家兔适于吃植物性食物的特点是: 适于切断植物纤维, 适于磨碎食物, 很长,并且有特别发达的 。
    24.下图是家兔的神经系统及家兔脑的结构图,据图写出有关数字所指部位的名称:
    (1)1 2 3 4 5
    (2)家兔的神经系统是由[ ] 、[ ] 和[ ] 组成的。
    25.下面这些动物形状各不相同,但是它们的共同特征是:
    。
    26.下面是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。
    (1)图中所指结构的名称:
    a是    ,b是   ,c是       。
    (2)鸟的呼吸器官是       ,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的       ,可以辅助呼吸。
    27.科学家在某处发现了一些动物的化石,其中有两种动物的头部化石保存比较完整。科学家经过研究认为这两种动物的食性各不相同,有食肉的,还有食草的,请回答:
    (1)形成化石A的动物的食性应是    ,判断的依据是:
    。
    (2)形成化石B的动物的食性应是    ,判断的依据是:              。
    28.右图是鲫鱼的形态图,根据图示写出图中数字所指结构的名称。
    ① ② ③
    ④ ⑤ ⑥
    ⑦ ,它起的作用是 。
    (1)鱼的呼吸器官是   ,是由又多又细的   组成的,它的颜色是   色,因为含有大量的   。
    (2)水是如何进入鱼体,又是从什么地方流出来的?怎样用简单的方法来证明?
    (3)进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分会有什么变化?
    (4)鱼离开水后,很快就会死亡,主要原因是什么?
    29.请观察蝗虫的外部形态图,回答问题。
    (1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为 、 、 三部分,其中有发达肌肉的是[ ] 。
    (2)图中[ ] 是它的飞行器官,它有 对足,跳跃时主要靠图中[ ] ,运动器官都着生在 。
    (3)蝗虫的呼吸器官是 。
    (4)蝗虫的哪些特点使其适应陆地及空中生活?
    30.小敏同学养了一只可爱的鹦鹉,这只鹦鹉给她带来了很多快乐,不过也有让小敏不满意的地方:关在笼子里的鹦鹉,总是很快就使笼子积满了粪便,而且她还发现鹦鹉不撒尿,这是怎么回事呢?请你试着解释原因。
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