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中考网编辑整理《初二生物<传染病及其预防>课时同步训练题》，我们会第一时间为广大学子及家长发布最新的初二资讯动态，各大中学学校信息简介等信息，方便考生为中考打下坚实基础！ 第一节 传染病及其预防 趣味导读 2003年上半年席卷全国大部分地区的非典型肺炎，以及之后爆发于东南亚的禽流感，一定会给你留下深刻的印象。纵观整个人类社会的古今，类似的传染病大流行并不少见，那么哪些疾病属于传染病?它们大面积快速流行的“秘诀”是什么呢?认真学习本课，你将会在原有认识上“更上一层楼”。 智能点拨 例题：为了防止艾滋病的感染和扩散，我国已禁止进口外来血液制品，这种做法属于( ) A.保护易感人群 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.前三项都是 解析：此题主要是考查传染源、传播途径、易感人群的定义。传染源是指能够散播病原体的人或动物，对他们采取治疗、隔离或其他处理方式叫做控制传染源;传播途径是指病原体离开传染 源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、直接或间接接触传播等，针对这些途径采取措施叫切断传播途径;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，对他们采取接种疫苗等措施来提高免疫力的做法叫做保护易感人群。 例题中所提到的“外来血液制品”如果含有艾滋病病毒，那么输入受血者的体内，受血者就会感染上艾滋病，受血者没有直接接触到艾滋病患者 ，却通过血液制品而感染，属于间接接触。结 合上面叙述，可以看出，禁止进口外来血液制品就意味着这种间接接触没有可能，所以这种做法属于“切断传播途径”。 答案：C 随堂反馈 一、画龙点睛 1.“非典”和“禽流感”的病原体都属于 。 2.引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为 。 3.传染病能够在人群中流行，必须同时具备 、 和 这三个基本环节。缺少其中任何 个 环节，传染病就流行不起来。 4.艾滋病的病原体是 。 5.传染病的预防措施可以分为 传染源、 传播途径和 易感人群三个方面。 二、慧眼识珠 1.禽流感传播的渠道有( ) A. 禽类的粪便 B.空气和飞沫 C.呼吸道分泌物 D.前三项都是 2.细菌性痢疾(拉肚子)属于( ) A.呼吸道传染病 B.体表传染病 C.血液传染病 D.消化道传染病 3.接种疫苗来预防传染病的做法属于( ) A.控制传染源 B.控制传播途径 C.保护易感人群 D.前三项都不对 4.流行性感冒的传播途径主要是( ) A.水传播和饮食传播 B.饮食传播和接触传播 C.空气传播和飞沫传播 D.虫媒传播和接触传播 5.下列疾病中，哪一项不是传染病?( ) A.流行性感冒 B.肺结核 C.麻疹 D.心脏病 6.下列哪种方式不能传染艾滋病( ) A.静脉注射毒品 B.不安全性行为 C.无防护性输血 D.蚊虫叮咬 7.预防传染病有三个环节，在实际生活中，有效预防某种传染病应做到( ) A.在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相合。 B.三个环节都是主要环节，要齐抓共管 C.只要认真控制住传染源即可 D.只要切实做好保护易感者的工作即可 8.生物媒介传播属于( ) A.传染源 B.传播途径 C.易感人群 D.前三项都是 三、友情联盟 1.将下列三个环节与相应的解释用线相连 A.传 染 源 a.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 B.传播途径 b .病原体离开传染源到达健康人所经过的途径 C.易感人群 c.能够散播病原体的人或动物 2.将下列传染病及其类型用连线归位 A.非典型肺炎 a.体表传染病 B.病毒性肝炎 b.呼吸道传染病 C.出 血 热 c.消化道传染病 D.狂 犬 病 d.血 液传染病 课后沟通 一、对号入座 将下列A至H的内容，用代号填写在表中的有关栏目里。 预 防 传 染 病 的 一 般 措 施 控 制 传 染 源 切 断 传 播 途 径 保 护 易 感 人 群 A.隔离传染病患者 B.易感者不接触传染源 C.消灭传播疾病的节肢动物 D.对病人用过的器具、住 过的房间进行消毒 E.加强体育锻炼 F.讲究个人卫生和环境卫生 G.预防接种(如注射疫苗) H.及时处理患传染病的动物 二、调查问卷 请参考以下调查表的设计样章，用以调查当地儿童寄生虫病的感染情况，并计算感染率等事宜。(在实际调查时，可去幼儿园通过幼儿教师协助调查) 尊敬的家长： 您好!为了您孩子的身体健康，请参考我们给您列出的有关寄生虫病的危害和预防方法，但愿能对你有所帮助，同时请协助我们填好下列表格，谢谢您的合作! 1.蛔虫病 ①感染时的反应：(此处略，实际调查时不可以略) ②预防方法：(同上略) 2.蛲虫病(蛲虫体小，呈白线头状) ①感染时的反应：(此处略，实际调查时不可以略) ②防治方法：( 同上略) 儿童患寄生虫病调查表 性别：出生年月日： 血型：住址： 所上幼儿园(或学校)： 是否得过寄生虫病：寄生虫病名 称： 患病时大约年龄：治愈措施： 注：不必写姓名，能填写的项目请尽量写上。 ××年 ×月 ×日 课外阅读 艾滋病：威胁人类的“超级癌症” 艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS)，通过性、血液和母婴三种接触方式传播，是一种严重危害健康的传染性疾病。当人体处于正常状态时，体内免疫系统可以有效抵抗各种病毒的袭击。一旦艾滋病病毒侵入人体体内，这种良好的防御体系便会土崩瓦解，各种病毒乘机通过血液、破损伤口长驱直入。此外，人体内一些像癌细胞之类的不正常细胞，也会迅速生长、繁殖，最终发展成各类癌瘤。通俗地讲，艾滋病病毒是通过破坏人的免疫系统和机体抵抗能力，而给人以致命的打击。 艾滋病起源于非洲，后由移民带入美国。1981年6月5日，美国亚特兰大疾病控制中心在《发病率与死亡率周刊》上简要介绍了5例艾滋病病人的病史，这是世界上第一次有关艾滋病的正式记载。1982年，这种疾病被命名为“艾滋病”。不久以后，艾滋病迅速蔓延到各大洲。1985年，一位到中国旅游的外籍青年患病入住北京协和医院后很快死亡，后被证实死于艾滋病。这是我国第一次发现艾滋病。 艾滋病严重地威胁着人类的生存，已引起世界卫生组织及各国政府的高度重视，人员及经费投入惊人。据统计，目前全球已有6000万人感染了艾滋病病毒，成千上万人命丧于此。据专家介绍，艾滋病病毒感染者从感染初期算起，要经过数年、甚至长达1 0年或更长的潜伏期后才会发展成艾滋病病人。艾滋病病人因抵抗能力极度下降会出现多种感染，如带状疱疹、口腔霉菌感染、肺结核，特殊病原微生物引起的肠炎、肺炎、脑炎等，后期常常发生恶性肿瘤，直至因长期消耗，全身衰竭而死亡。 虽然全世界众多医学研究人员付出了巨大的努力，但至今尚未研制出根治艾滋病的特效药物，也没有可用于预防的有效疫苗。目前，这种病致死率几乎高达100%的“超级癌症”已被我国列入乙类法定传染病，并被列为国境卫生监测传染病之一。 答案： 随堂反馈 一、画龙点睛 1.病毒 2.病原体 3.传染源 传播途径 易感人群 一 4.病毒(全称是“人类免疫缺陷病毒”) 5.控制 切断 保护 二、慧眼识珠 1.D 2.D 3.C 4.C 5.D 6.D 7.A 8.B 三、友情联盟 1.A——c B——b C——a 2. A——b B——c C——d D——a 课后勾通 一、对号入座 预 防 传 染 病 的 一 般 措 施 控 制 传 染 源A、H 切 断 传 播 途 径C、B、D、F 保 护 易 感 人 群E、G 二、调查问卷(略) (责任编辑：admin) |