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中考网编辑整理《初二历史下册当人类还是野蛮人的时候同步练习题》，我们会第一时间为广大学子及家长发布最新的初二资讯动态，各大中学学校信息简介等信息，方便考生为中考打下坚实基础！ 当人类还是野蛮人的时候 维度A 基础知识 一、选择题： 1.在古老的传说中，人类的起源有很多种说法，现在一般认为人类是：( ) A.上帝创造的 B.女娲抟士造出来的 C.猿进化而来的 D.外星球来的 2.许多人类学家们认为人类的祖先是：( ) A.非洲南方古猿 B.亚洲元谋人 C.非洲腊玛古猿 D.亚洲巫山 3.他们的体质特征是：肤色多呈浅淡色;发呈金黄，有的呈黑褐色;眼色碧蓝或灰褐色;发形呈波状或直状;唇型为薄唇;鼻狭而高;颧骨不高突;体毛和胡须较发达。他们分布在：( ) A.中非 B.东亚 C.东欧 D.北极 4.下列关于人种的说法，不正确的是：( ) A.世界上主要有三大人种 B.白种人最高贵 C.黄种人主要分布在亚洲和美洲 D.美洲有黑种人 5.在人种形成过程中，发挥主要作用的是 因素。 A.时间 B.自然环境 C.基因 D.肤色 6.这一时期，世系按母亲计算，实行母系继承制。孩子只知其母，不知其父。在氏族中女性居于支配地位，氏族长也由她们中间年高望重者担任。这是描述 的情景。( ) A.女儿国 B.父系氏族 C.母系氏族 D.原始社会 7.人类早期出现的社会组织是：( ) A.原始社会 B.母系氏族 C.父系氏族 D.部落 8.传说庖羲氏的母亲踏上了一个“大人”的脚印而怀孕，神农氏的母亲因感到一条神龙的神秘力量而怀孕;殷契的母亲吃了一个燕蛋而怀孕……。这说明在当时：( ) A.神确实存在 B.人类是无性繁殖 C.处于母系氏族时期 D.人类只有母亲，没有父亲 9.男人的权力开始超过女人是在：( ) A.原始社会 B.母系氏族 C.农业出现后 D.国家出现后 10.在如右图所示的原始社会中，人们共同生活、共同劳动、平均分配劳动果实，没有剥削、没有压迫。但没有多少人愿意生活在原始社会，这是因为：( ) A.食物丰富而且味道很好 B.居住在洞穴里，冬暖夏凉，身体健康 C.工具简单，容易学会 D.工具简陋，食物有限，经常成为猛兽的食物 维度B 能力提高 二、动脑筋： 11. 读图回答： 请回答： (1) 图1、2、3分别是什么种族的人?你是怎样判断出来的? (2) 你能说出他们主要分布哪些地方吗?(各一大洲就可以) 12.阅读材料 材料一 俄瑞斯忒斯为自己辩护，阿波罗也作了精彩的发言为他辩护。但复仇女神也不甘示弱，她们加以反驳。雅典娜把黑白两种小石子分发给每个法官，黑石子表示有罪，白石子表示无罪。投放石子的小钵子放在空地中间，四周围着栅栏。法官们默默地从座位上站起来，把表决用的石子投进去。结果发现两种石子数目相等，这时，决定的一票在雅典娜的手里，她从座位上站起来说：“我不是母亲所生的人，我是从父亲宙斯的头里跳出来的，因此我维护男人的权利。我不能站在一个无耻杀害自己丈夫的女人一边。我认为俄瑞斯忒斯的行为是合理的，他杀掉的不是自己的母亲，而是残杀自己父亲的凶手。他应该活着!”说着，她离开审判桌，带了一粒白石子，投在钵子里。 ——《希腊神话》新课标第一网 材料二 男子开始代替妇女在经济生活和氏族公社中的主导地位。婚姻由对偶婚过渡到一夫一妻制，开始时形成以男子为中心的大家族，后来出现了个体家庭。社会经济单位由氏族最终变成了个体家庭。妻子从夫居，世系和财产继承按父系计算。 请回答： (1)材料一中雅典娜的投票被认为是男人权力超过女人权力的象征，这一象征在人类发展史上意味着什么? (3) 为什么会出现材料二中所叙述的现象? 维度C 探究应用 三、议一议： 13.阅读下图： 图4 图5 图6 请回答： (1)图4反映了从猿到人转变的过程，这一过程与图5有什么联系?说明了什么? (2)图6反映了原始人狩猎的情景，请你想象，假如你也是其中之一，这一天将会怎么过? 第16课 当人类还是野蛮人的时候 一、选择题： ⒈C ⒉A ⒊C ⒋B ⒌A ⒍C ⒎B ⒏C ⒐C ⒑D 二.动脑筋： 11.(1)图1：黄种人;图2：黑种人;图3：白种人 (2)依据：①黄种人：皮肤黄色，头发黑而直，头部几成方形，面部扁平，鼻小，颧骨隆起，眼裂狭细。 ②黑种人：皮肤黑色，头发黑而弯曲，头部狭长，颧骨突起，眼球突出，鼻厚大，口唇胀厚，多数人有八字脚。 ③白种：肤色多呈浅淡色;发呈金黄，有的呈黑褐色;眼色碧蓝或灰褐色;发形呈波状或直状;唇型为薄唇;鼻狭而高;颧骨不高突;体毛和胡须较发达。。 12.(1)意味着男人的权力开始超过女人的权力，人类社会从母系氏族过渡到父系氏族。 (2)距今一万年前，农业开始出现，男人天生的体力优势在劳动中显现出来，男人在生产中逐渐占据支配地位，权力增长。 三.议一议： 13.(1)在从猿到人转变的过程中，劳动起了重大的作用。劳动创造了人;人和动物最本质的区别就是看能否制作劳动工具。 (2)提示：注意时间、气候、人员构成、工具、猎物等，注意叙述要符合当时人们的语言 (责任编辑：admin) |