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三、理性分析 14.材料：2008年5月12日下午14时28分，在四川省汶川地区发生的8.0级大地震席卷了四川十几个县市。四川大地震，震惊全中国人民，也震惊全球华侨华人。灾民遭受的重大灾难，牵动着所有华侨华人的心。他们寝食不安，挂念着故国、家乡的同胞。他们在同一时间，几乎做着同样的事情，或给家乡亲朋好友挂电话，询问灾情和亲友的平安;或串连自己所在地的有关人士，酝酿、发起支援抗灾的群体行动;或立即解囊捐款，表达他乡游子的赤诚。华侨华人都姓“华”，共有一种血脉。他们有着同一信条：一方有难，八方支援。无论人在天涯海角，赤子之心永远相连。我们谋生在异地，我们的根却相同。中华民族的优良传统，已经承传千百载，我们民族的情结，又将使这一传统发扬光大。 (1)上述材料体现了中华民族的什么精神?这种精神有什么作用? (2)看了上述材料和画面，你一定深受感动。那就请你写一段自己的感言吧!(字数一百字以内) 15.出于对寒门学子的敬佩和赞赏，商人李富华先后捐4万元，供北京某高校一名研究生读书。但李富华偶然得知该生已不在校读书。李富华无法忍受善良之心欺骗，将该生告上法庭。 阅读以上材料，结合教材有关内容，回答： (1)材料中的这名学生违反了做人的什么原则? (2)结合材料给你的启示，谈谈青少年应该怎么做? 16.假如你遇到下列问题，提出2个正确的解决方法，要做到合情、合理。 问 题 两个解决方法 (1)有一位同学随手将冰棍包装纸丢在路面① ② (2)课间时你不小心把同学的文具盒碰掉在地上，同学对你出口就骂① ② (3)同班同学小名在升国旗时左摇右晃，还不时与周围同学说话① ② 四、生活实践 17.“母亲”这个词简单而又伟大，它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。母亲，她就是生活中的一切。 (1)感悟：图中两位同龄人的做法体现了中华民族哪一传统美德?对此你是怎样理解的? (2)沟通：生活中，你将怎样建立与父母的和谐关系? (3)理解：为表达对母亲深切的爱，请用简洁的语言写给母亲最温馨的祝福。 (4)践行： “亮亮清晨三部曲” 妈妈叫我起床、帮我整理被褥; 妈妈为我准备洗漱用具、早餐; 妈妈为我整理书包、送我上学。 针对亮亮的上述行为，开出你的“诊治处方”。 2008-2009学年度山东省泗水县第一学期八年级期末考试 思想品德试卷参考答案 题号12345678910 答案DBDBCBACDA 二.价值判断 11.判断：错误。(1分) 理由：生活中既需要合作也存在竞争，二者是对立统一的;竞争不排斥合作，竞争的理想结果是“双赢”。(2分) 12.正确。(1分) 理由：超市的行为侵犯了消费者权益，侵犯了消费者的自主选择权、公平交易权。吴芳的做法正确维护了自己的合法权利。如果消费者协会调解不成，我们还可以向人民法院起诉。(2分) 13.错误。(1分) 理由：我国公民的权利和义务是统一的，密不可分，相互依存，具有一致性。不能只享受权利而不履行义务，因而必须履行应尽的义务，特别是法定义务。(2分) 三、理性分析(共18分) 14. (1)体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2分)一个民族，没有振奋的民族精神和高尚的品格，是不可能屹立于世界民族之林的。中华民族精神已成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。(2分) (2)如：“亲爱的中国人民，你们在面对如此巨大的困难时，表现出了战胜艰难险阻的勇气和超越身心痛苦的韧性，我相信中国人民凭借着这些优秀品质一定会取得令世人瞩目的成就;越是在危难时刻，中华民族就越团结、越坚强!越是在危难时刻，我们就越需要镇定、信心、勇气和爱心;我们因同胞的死难悲痛万分，然而我们是坚强不屈的中华民族，泪水之后，我们重振旗鼓：中国不哭，中国加油!”等等。(3分) 15.(1)诚信原则(2分); (2)①诚信首先要做到诚实，对自己诚实，不自欺，也要对他人诚实，实事求是。②其次，诚信要做到信守承诺。③诚信做人体现在一点一滴的小事之中，在做人方面没有大事小事之分，我们要把做事做人有机统一起来。(3分) 16. (1)①自己主动捡起来，丢进垃圾箱里。(1分)②向同学讲明不讲卫生的行为是不文明的行为，应该主动保护环境，做一个讲文明礼貌的人。(1分) (2)①真诚地向同学道歉，说明自己不是故意的，如果发现有碰坏的文具主动提出赔偿。(1分)②主动道歉后，如果同学还是不依不饶，此时不能冲动，不能以牙还牙，甚至拳脚相对，应该冷静下来，暂时回避、退让一下，等他气消了，再跟他讲明道理，对待同学要有礼貌。(1分) (3)①小声提醒他注意讲究升旗礼仪。(1分)②示意其要遵守升旗礼仪规范，事后再跟他谈心，告诉他这样做不对，不符合中学生礼仪要求。要懂得时时处处做一个懂礼仪的人。(1分) 四、生活实践 (共13分) 17. (1)感悟：体现了孝敬父母的传统美德。它不仅是社会主义道德的要求，也是法律规定的义务;它不仅体现在物质上的帮助，也体现在精神上的慰藉;作为未成年人我们从力所能及的小事做起，孝敬父母、关心父母。(学生回答符合题意即可，5分) (2)沟通：学生可从以下方面回答，如：努力学习，以优异的成绩报答父母;经常与父母沟通交流思想;换位思考，多理解父母;帮父母做一些力所能及的事;经常赞美父母;认真聆听等等。(3分) (3)理解：例如：感谢您的养育之恩，祝您永远健康!感谢您的抚养教育，愿幸福快乐永远伴随着你!。(2分) (4)践行：亮亮应该告别依赖，走向自立;勇于承担责任，自己的事情自己做;体谅父母，孝敬父母等方面回答即可。(3分) (责任编辑：admin) |