初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

初二政治复习资料:上册第一单元检测基础练习题(2)

http://www.newdu.com 2020-05-13 新东方 佚名 参加讨论

      15.下列是对老师的十大称谓,请你从其中选三个你认为最恰当的称谓,并简要说明理由。(12分)
    教师的称谓:
    (1)教师 (2)先生 (3)园丁 (4)慈母 (5)春蚕 (6)蜡烛 (7)春雨 (8)人梯 (9)孺子牛 (10)人类灵魂的工程师
    16.下表是针对某班级尊敬老师情况所作的一次调查,读后回答问题:(11分)
    现 象 人 数 类 别
    抄袭作业,作业马马虎虎
    上课开小差,精力不集中
    对老师敬而远之,畏而避之
    不分场合与老师顶撞
    从未出现
    20
    26
    36
    16
    偶尔出现
    15
    14
    9
    24
    经常出现
    15
    10
    5
    10
    (1)上表调查结果反映了什么问题?(2分)
    (2)你认为应该怎样解决这个问题?(5分)
    (3)为了发扬尊敬老师的传统美德,我们中学生应该做出哪些具体行动?(4分)
    17.阅读材料,回答问题:(12分)
    体育课前,陈明和李易先后从教室跑向操场。陈明猛一关门,震碎了门上的玻璃,陈明稍一停顿,便跑向操场。李易见状犹豫了一下,顺手拿起扫帚扫起了碎玻璃,李教师正好从门前走过,不由分说地批评李易不爱护公物,李易感到十分委屈。此时,李易可能会有两种做法:第一,将扫帚狠狠地摔在地上,与老师大吵一架;第二,什么也不说,但从此以后见到李老师再不问好了,也不学李老师教的英语了。
    (1)你赞成第一种做法吗?(1分)如果李易采取了第一种做法,结果会怎样?(3分)
    (2)你赞成第二种做法吗?(1分)如果李易采取了第二种做法,结果会怎样?(3分)
    (3)如果你是李易,你会怎么做?说说你这样做的理由。(4分)
    18.“母亲”这个词简单而又伟大,它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。母亲,她就是生活中的一切。(16分)
    感悟 图中孩子和母亲间的交流体现了中华民族哪一传统美德?对此你是怎样理解的?(4分)
    沟通 生活中,你将怎样建立与父母的和谐关系?(4分)
    理解 为表达对母亲深切的爱,请用简洁的语言写给母亲最温馨的祝福。(4分)
    践行 “亮亮清晨三部曲”:妈妈叫我起床、帮我整理被褥;妈妈为我准备洗漱用具、早餐;妈妈为我整理书包、送我上学。针对亮亮的上述行为,开出你的“诊治处方”。(4分)
    素质教育教学过程管理指导与检测
    八年级思想品德(上)第一单元达标检测试题
    参考答案
    一、单项选择题。 (每小题3分, 共39分)
    1—5 DDACB 6—10 CACDC 11—13 BAC
    二、非选择题。(共61分)
    14.(1)自立(会做家务);自觉(学习主动);善解人意;孝敬父母等。(答出其中一点得2分,共4分)
    (2)尊重父母,听从父母的教导;孝顺父母,不顶撞父母,克服逆反心理;懂得感恩父母,心里想着父母,关心体贴父母。以实际行动回报父母,为父母做力所能及的事;多与父母沟通交流,能谅解父母的过错等。(答出其中一点得2分,共6分)
    15.可选出其中任意三个词语并加以解释,言之成理即可。如:
    园丁:精心护理着幼苗的成长,赞美了老师的敬业精神和育人技巧;
    春蚕:取自于“春蚕到死丝方尽”,赞美了老师甘于清贫、兢兢业业和无私奉献的精神;
    人类灵魂的工程师:赞美了老师在我们心灵陶冶、人格构建中的重要作用,肯定了老师独特的社会价值。…… (任选三人回答,每个4分,共12分)
    16.(1)表中调查结果反映了校园仍然存在着不尊敬老师的现象。(2分)
    (2)加强学校管理,加强学生的道德规范教育,采用各种形式让学生了解老师的工作特点,体谅老师工作的辛苦,知道尊敬老师是中华民族的传统美德,我们应该尊敬老师等。(5分)
    (3)虚心听取老师的教诲,努力达到老师的要求;感激老师的关心和教育;与老师交往时,谦虚、恭敬、有礼貌;关心、体谅和帮助老师等。(4分)
    17.(1)不赞成。如果李易采取了第一种做法,必然使老师非常生气,影响师生关系。(4分)
    (2)不赞成。如果李易采取了第二种做法,不努力学习,会影响自己的学业和发展。(4分)
    (3)如果我是李易,我会心平气和地和老师主动沟通,把自己的真实情况反映给老师。因为作为学生,我们应当正确对待老师的批评,老师的批评一般对事不对人,是为了修正学生的错误,是爱护我们的表现,老师的出发点是好的,但在某些时候难免也会犯错的,可能会错怪我们。我们应当原谅老师的错误,用恰当的方式指出老师的错误。(4分)
    18.感悟 体现了孝敬父母的传统美德。它不仅是社会主义道德的要求,也是法律规定的义务;它不仅体现在物质上的帮助,也体现在精神上的慰藉等等。(说明:回答符合题意即可)(4分)
    沟通:可从以下方面回答,如:努力学习,以优异的成绩报答父母;经常与父母沟通交流思想;换位思考,多理解父母;帮助父母做一些力所能及的事;经常赞美父母;认真聆听等等。(4分)
    理解:例如:感谢您的养育之恩,祝您永远健康幸福!感谢您的抚养教育,愿幸福快乐永远伴随着您!等等。(4分)
    践行:亮亮应该告别依赖,走向自立;勇于承担责任,自己的事情自己做;体谅父母,孝敬父母等。(4分)
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛