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初二政治复习资料:维护人格尊严同步练习题(2)

http://www.newdu.com 2020-05-13 新东方 佚名 参加讨论

    10.作为中学生,也应自觉尊重他人的人格尊严。下列做法中属于尊重他人的人格尊严的是( )。
    ①不取笑别人的外貌、衣着和动作 ②不给他人起侮辱性的绰号
    ③不歧视身体或智力上有缺陷的人 ④不跟经济困难的同学来往
    A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
    二、非选择题
    1.八年级学生赵某,去年在市区某影楼照了两组yi术照片。一年后,赵某发现她的yi术照片摆在该影楼的橱窗里展示,很自豪。
    (1)影楼的做法侵犯了赵某什么权利?
    (2)上述材料对你有何启示?
    2.2009年11月8日新华网报道,某市八年级的一名学生。因未带数学作业本,数学老师认为她撒谎,就让她当着全班同学的面自打10个耳光。因为怕老师,她只好照做了。
    (1)请你对数学老师的做法做简要的评析。
    (2)如果你认为不正确,你该如何帮助这位同学来维护自己的合法权利呢?
    3.你认为下列情景侵犯了你的什么权利,并简要说明理由。
    (1)你最近表现不佳,老师要收回你七年级获得的“三好学生”荣誉证书。
    你认为:
    因为:
    (2)同学给你起侮辱性外号,导致你抬不起头来,甚至不敢到学校去上课。
    你认为:
    因为:
    4.八年级一班张某参加学校组织的胸透体检,医生发现她身上有一处阴影,张某解释说她衣服上有一个卡子。陈某误以为“她有一个孩子?”体检结束后,陈某把这一错误的信息告诉班上的同学。张某异常气愤,无法正常上学。
    (1)陈某的行为侵犯了张某的什么权利?
    (2)张某应采取何种途径解决此事?
    三、探究活动题
    5.在家庭、学校和社会中,都存在着损害未成年人人格尊严的现象。八年级一班的同学准备组织开展与此有关的教育活动,现请你参与:
    (1)请你列举我国哪些法律对保护未成年人的人格尊严作了相应的规定?(至少两部)
    (2)请你列举在家庭、学校和社会中损害未成年人人格尊严的行为。
    (3)为了减少损害未成年人人格尊严的侵权事件,请你向有关方面写一份建议书。(请从三个方面写出你所建议的内容即可)
    [参考答案]
    一、选择题
    1.C 2.A 3.B 4.C 5.C 6.C 7.A 8.D 9.D 10.A
    二、非选择题
    1.(1)肖像权。
    (2)人格尊严权是未成年人的基本权利之一。当人格尊严受到侵害时,我们要学会运用法律去维护自己的人格尊严。同样,我们也要自觉尊重他人的人格尊严。(其它言之有理的答案亦可)
    2.(1)数学老师的做法是违法行为,违反了未成年人保护法的有关规定,侵害了该学生的人格尊严权。
    (2)可以向有关部门投诉,请求保护;也可以找学校领导和家长寻求保护;必要时要敢于拿起法律武器来保护自己的合法权益。
    3.(1)荣誉权。因为我国法律规定:公民享有荣誉权,禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。
    (2)人格尊严权利。因为我国法律保护公民的人格尊严权利,未成年人的人格尊严受法律特殊保护。
    4.(1)名誉权。
    (2)可以视受伤害的程度,要求其停止侵害、赔礼道歉,或要求其消除影响、赔偿损失,严重的可以追究其法律责任。
    三、探究活动题
    5.(1) 未成年人保护法、义务教育法和教师法。
    (2)损害未成年人人格尊严的行为:①人们对待未成年人往往不像对待成年人那么注意礼貌和尊重;②有些家长和成年人在公共场合随意议论孩子的过错和辱骂孩子;③有些学校和教师歧视、辱骂甚至体罚学生。
    (3)建议内容:家长要关心、体贴、爱护子女,遵守未成年人保护法,不侵犯未成年人的人格尊严等各项权利;老师要加强自身修养,提高道德素质和法律意识,依法自律;学生要认真学习法律知识,增强法律意识,要运用法律去维护自己的合法权益,同时也要尊重他人的合法权益等。
     (责任编辑:admin)
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